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小红的家庭化学实验室有如下物品:①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉④托盘天平⑤筷...

小红的家庭化学实验室有如下物品:试管导管与橡皮塞煤气和煤气炉托盘天平筷子铁钉铜丝食盐食醋石灰水11硫酸铜12水请你与小红一起完成如下实验:

(1)若要探究氧气的助燃性,需要用到的物品是(填序号)_____________;

(2)若要探究铁钉锈蚀的条件,除上述物品外,还需要的物品是_________;

(3)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强,写出实验中发生反应的化学方程式____________________,该反应所属基本类型是______________;

(4)请利用上述物品设计实验,探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性,我的实验方案是:__________。

 

(1)③⑤; (2)植物油; (3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,置换反应; (4)取适量相同质量的食盐,分别同时放入有相同水量的试管,将其中一个加热,比较观察食盐溶解情况。 【解析】(1)探究氧气的助燃性,需要用到加热装置和可加热成带火星的物品,可选择煤气和煤气炉和竹筷; (2)铁生锈的条件,即是铁与空气(或氧气)和水并存;因此在设计实验时必须有对比排除实验,即让铁只与水或只与氧气接触,而植物油可以起到隔绝空气的作用; (3)根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来,证明铁的活动性比铜强,就是让铁与可溶性铜盐溶液发生反应,发生的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,该反应属于置换反应; (4)这是一个开放性问题,只要是能加速食盐溶于水的方法,如加热、搅拌、振荡、水量等均可进行探究,但设计的实验必须有对比和控制条件的意识且必须在此条件下能完成;举例答案:方法:取适量相同质量的食盐,分别同时放入有相同水量的试管,将其中一个加热,比较观察食盐溶解情况。  
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考点分析:
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某化学兴趣小组设计了如图所示的装置,对纯碱(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)两种固体进行实验探究

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1)写出甲、丙两种仪器的名称:__________________

2)在实验过程中,观察到乙仪器中的澄清石灰水变浑浊,请写出丙仪器中发生反应的化学方程式____________________________

3)该实验探究利用的科学方法是______________(填控制变量法对比观察法定量分析法),实验目的是____________________________

 

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某化学活动小组的同学,设计了如下图所示实验,请回答:

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1)猜想该实验探究的问题是___________________________________

2)写出发生反应的化学方程式__________________________________

3)该实验能验证的结论为_____________________________________

 

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有些反应有明显的现象,有些反应必须借助一定的装置来判断反应是否发生,在CO2和NaOH是否发生变化时,某校小组的同学了以下四种装置。

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回答下列问题:

(1)请简单描述上述四种装置中的现象:

A____________________

B ____________________

C ____________________

D ____________________

(2)上述四种所依据的共同原理是___________________

(3)如果有同学质疑,认为上述没有排除二氧化碳溶解于氢氧化钠溶液的假设,你如何进一步证明CO2和NaOH肯定发生了反应?                    

 

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设计一个探究实验,正确的探究过程应该是(  )

①作出假设    ②实验(设计实验和完成实验)  ③提出问题   ④根据实验得出结论   ⑤与他人交流和合作。

A.①②③④⑤    B.③②①④⑤   C.②③①⑤④   D.③①②④⑤

 

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在设计探究实验的过程中,对照组和实验组中(  )

A所有的变量都相同

B所有的变量都不相同

C实验变量不相同

D除实验变量外,其他变量均相同

 

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