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设计一个探究实验,正确的探究过程应该是( ) ①作出假设 ②实验(设计实验和完成...

设计一个探究实验,正确的探究过程应该是(  )

①作出假设    ②实验(设计实验和完成实验)  ③提出问题   ④根据实验得出结论   ⑤与他人交流和合作。

A.①②③④⑤    B.③②①④⑤   C.②③①⑤④   D.③①②④⑤

 

D 【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。选项A、B、C均不符合题意。  
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考点分析:
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在设计探究实验的过程中,对照组和实验组中(  )

A所有的变量都相同

B所有的变量都不相同

C实验变量不相同

D除实验变量外,其他变量均相同

 

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以下化学实验设计中,不能达到实验目的是

A厨房中用食醋鉴别纯碱与食盐

BAgNO3溶液验证H2中混入的少量的HCl杂质

C用适量的NaOH溶液除去CO2气体中的HCl

D用过量的铁粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4

 

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实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作正确的是

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A滴加液体                    B加热液体

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C固体粉末取用                D倾注液体

 

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下列课外实验得出的结论错误的是

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A  说明蜡烛含有炭黑                B 说明有些花的色素可做酸碱指示剂  

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C 说明小苏打和酸反应生成二氧化碳       D说明组成蛋壳的物质里含有碳酸根

 

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变量控制是化学实验中常用的设计方法.在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时,不需要控制的变量是( )

A.烧杯的体积       B.溶剂种类

C.溶剂的质量       D.温度

 

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试题属性

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