(6分)某活动小组的同学正在探究酸碱溶液恰好完全反应的实验。
【设计与评价】
小香的方案：向盛稀盐酸的试管中滴加两滴酚酞溶液，再逐滴滴加氢氧化钠溶液，边滴边振荡至恰好变为红色；
小坊的方案：向盛氢氧化钠溶液的试管中滴加两滴酚酞溶液，再逐滴滴加稀硫酸，边滴边振荡至恰好变为无色；
小香的方案中发生反应的化学方程式为（1） ______________________________________；
【实验过程】
实验时小香按照方案进行了正确的操作，小坊忘了加指示剂，一直没有观察到溶液变化。实验结束后两位同学把试管中的废液倒入同一废液缸中，溶液呈无色。这时有人提议“继续探究废液缸中溶质(除酚酞外)的成分”：
【猜想与判断】
小香认为：可能是NaCl、Na2S04 H2S04
小坊认为：可能是NaCl、Na2S04，、NaOH
大家一致认为，经理论分析可以判断：小坊的猜想一定（2） ___________ (填“正确”或“错误”)，无需探究；
【交流与表达】小香为了证明自己的猜想，实验如下：取样，加入氯化钡溶液，观察到溶液中有白色沉淀产生，则猜想正确。小香的实验________ (填“能”或“不能”)得出结论，理由是（4） __________________________________________________________________；
【补充与完善】为了证明小香的猜想，我设计的实验是：取样，加入（5） ___________ (一种有色溶液)，观察到的实验现象是（6） ______________________，证明该猜想正确。
(4分)下图是测定空气中氧气含量的实验。请回答问题：A中红磷燃烧的现象是（1） _______________________________________；（2）若红磷燃烧时没有夹紧弹簧夹，在B中还能观察到的实验现象是_____________；请用理化知识解释B中产生该现象的原因（3） ______________________________。
(3分)用3个圆圈分别表示C(锌)、D(氧化铁)、E(氢氧化钡溶液)三种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：
（1）将C、D、E三个圆画到图中A、B周围适当的位置，并在圆圈中
标出三种物质的化学式；
（2）写出E发生反应的化学方程式：___________________________；
（3）写出A与B反应的现象___________________________________。
(2分)为了便于记忆，我们通常将知识按照一定的规律归类。以下是甲、乙两位同学对六种物质的分类，请回答问题：
物质 | 甲同学 | 乙同学 |
甲烷、氨气、氖气、 | 第一组：甲烷、氨气、氖气、水 | 第一组：氖气、硫、氧气 |
硫、氧气、水 | 第二组：硫、氧气 | 第二组：甲烷、氨气、水 |
（1）我赞同______同学的分类方法，依据是_________________________________________。
(3分)目前，我国90％的城市都在用天然气作燃料。国家发改委2014年3月宣布：我国计划2015年底前在全国所有已通气城市建立居民生活用气阶梯价格制度，将居民气分为三档，气价原则上按l:1．2:1．5左右的比价安排。请回答问题：
（1）出台此项制度的目的是______________________________
________________________________________________；
（2）为了保证使用安全，需要安装天然气报警器，以便泄漏时快速察觉。关于天然气报警器的安装位置，你的建议是______________________________________。
(5分)下图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图，请回答下列问题：
（1）在图1中标出仪器A的名称：
（2）将制取二氧化碳的装置图补充完整；
（3）实验室检验二氧化碳气体所用的药品是
_________________________________；
（4）如图2所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，
观察到的现象是_____________________________________________________。
