(4分) A、B、C、D、E分别是二氧化碳、一氧化碳、氧化铁、碳酸钙和稀盐酸中的一种物质，常温下，B为液体。下图用圆表示这五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题：
（1）在图中标出五种物质的化学式；
（2）C与D反应的化学方程式为 ____________________；
（3）B与C反应的实验现象为_______________________。
(4分)某同学用如图所示的装置探究二氧化碳气体与氢氧化钠的反应（装置气密性良好）。请回答下列问题：
（1）向B中反应后的液体中滴加氢氧化钙溶液，能观察到的现象是 ；
（2）B中气球体积变大的原因是 ；
（3）通过对比A、B中气球体积变化不同，可以说明的结论是 。
(2分)归纳分类是学习化学的重要方法。请根据物质组成的差异对下列物质进行分类：
Na2CO3、Na2SO4、NaCl、K2CO3、BaSO4、CaCO3。
（1）选出的一组物质为______；
（2）分类依据是________________________。
(3分) 随着汽车数量的急剧增加，交通拥堵成了家常便饭，过多的车辆带来的汽车尾气更是害人不浅。汽车废气的排放主要在0.3米～2米之间，正好是人体的呼吸范围，对人体的健康损害非常严重。请回答:
（1）汽车尾气会对空气造成污染的原因是_______________________；
（2） 对此，你的一点建议是_________________。
(5分)下图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图。请回答下列问题：
（1）将实验装置图补充完整；
（2）写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式_____________；
（3）连接装置后要进行的操作是_________；
（4）检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳气体，正确的操作方法是____ ；
（3分）下图是氢气与氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图。请根据此图回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；
(2从物质分类角度来看，氢气属于纯净物中的 ；
（3）此变化前后没有发生改变的微观粒子有___________________________。
