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(5分) 石建同学在实验室用下图制备二氧化碳并进行相关的实验探究。请回答问题: ...

(5分) 石建同学在实验室用下图制备二氧化碳并进行相关的实验探究。请回答问题:

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(1)写出在此实验中使用仪器A的注意事项        

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(2) 石建同学用右侧装置制备二氧化碳并得出其密度比空

气大且不能燃烧也不能支持燃烧的结论。请帮助他将此实验

装置图补充完整;

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(3)实验室制备二氧化碳的物质的名称是                                   

(4)中产生实验现象的原因是                    (用化学方程式表示)。

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(1)长颈漏斗的下端管口要浸入到稀盐酸的液面以下 (2) (3)大理石(或石灰石)和稀盐酸 (4)H2CO3 △ H2O+CO2↑ 【解析】 试题分析:(1) 使用仪器A的注意事项:长颈漏斗的下端管口要浸入到稀盐酸的液面以下或导管只需冒出橡皮塞一点即可 (2) 得出其密度比空气大且不能燃烧也不能支持燃烧的结论,要注意伸入烧杯中的导管位于烧杯口附近,不能伸入到烧杯底部 (3) 实验室制备二氧化碳的物质的名称是大理石(或石灰石)和稀盐酸 (4)Ⅲ中产生实验现象红色石蕊又变为紫色,原因是碳酸不稳定,容易分解,化学方程式为 :H2CO3△ H2O+CO2↑ 考点:实验装置的注意事项,二氧化碳的化学性质,  
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考点分析:
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(3分)下图是甲烷在一定条件下发生分解的微观模拟图。

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(1)在图B中将相关粒子图形补充完整;

(2)A是化合物,你判断的微观依据是                                      

(3)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是                         

 

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(5分)“中国居民平衡膳食宝塔”为我们提供了合理选择食物的指南。

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我们每天通过摄入奶类补充的营养素的主要作用是(1)                                        

                                                。蔬菜、水果等能为我们提供丰富的维生素,在种植蔬菜的过程中,施加的一种含氮量高、在土壤中不残留任何有害物质的有机氮肥的化学式是(2)               ,它有促进植物(3)                                                       

的作用。一些豆科植物能将空气中的氮气转化为能被作物吸收的氮的化合物,其反应可看作是氮气、碳、水在根瘤菌的固氮酶的催化作用下生成了氨(气)和二氧化碳。该反应的化学方程式为(4)               ,反应前后碳元素的化合价的变化是(5)_________。

 

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(3分)中国筹划高铁“大棋局”,国人有望乘高铁2天到达美国。

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回答下列问题:

(1)高铁的车体材料可以是             (不定项选择);

A.强度大、密度小、耐腐蚀的玻璃钢B.硬度大、密度小的铝合金 C.密度小、可塑性好的金属钛

(2)高铁列车上的指示牌使用的有机玻璃属于      材料;

(3)若高铁列车使用了氢氧燃料电池,则高铁列车在行驶过程中的能量来源是     

 

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一包生石灰打开在空气中放置一段时间后,经测定固体成分为氢氧化钙和碳酸钙,向其中加入150g7.3%的稀盐酸恰好完全反应,同时生成2.2g二氧化碳。则固体混合物中钙、碳元素的质量比为………………………(     )

A.10:1          B.5:1           C.10:3         D.20:3  

 

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除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是……………………(      )

选项

物质

杂质(少量)

试    剂

操作方法

A

烧碱溶液

纯碱

过量的石灰水

过滤

B

高锰酸钾

足量汽油

溶解、过滤、烘干

C

铁锈

过量硫酸

过滤、洗涤

D

氧气

水蒸气

足量氢氧化钠溶液

通过氢氧化钠溶液的洗气瓶

 

 

 

 

 

 

 

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