下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．氧气用于医疗急救 B．干冰用于人工降雨
C．氮气做食品保护气 D．小苏打用于治疗胃酸过多
近年来，多市居民呼吸系统异常率上升，PM2．5是主因。PM2．5指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，是形成雾霾的元凶。下列做法对PM2．5的治理不能起到积极作用是
A．建筑工地经常洒水降尘 B．加强汽车尾气的净化处理
C．减少烟花爆竹的燃放 D．露天焚烧秸秆
为测定实验室废液中硫酸的质量分数。小红同学做了如图所示实验，废液中其他成份不与铁粉发生反应。
请计算：
（1）反应后产生的气体的质量是 g。
（2）该废液中硫酸的质量分数。
炎热的六月，同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶久置石灰水试剂瓶的瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为弄清楚白色粉末的成分及其成因,他们进行了如下探究：
【提出问题】白色粉末的成分是什么？
【进行猜想】
猜想一：CaCO3
猜想二：CaCO3和Ca(OH)2
猜想三：Ca(OH)2（因为气温较高，溶质 或溶剂蒸发，使石灰水中的溶质析出）
【设计实验】
（1）甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水，振荡，发现有白色固体不溶解，于是他认为猜想一正确。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是： 。
（2）为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验。请完成下列实验报告：
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取（1）试管中的上层清液，向其中滴加酚酞试液 |
| 猜想一正确 |
取（1）试管中的残留固体，向其中加入 | 有气泡生成 |
【交流反思】
（1）假设猜想二正确，利用上面表格中的步骤进行实验，出现的现象是
。
（2）通过上述实验探究，同学们向实验室提出保存和使用此类溶液的下列建议中，合理的是 。
A．密封保存 B．禁止使用这种试剂 C．敞口放置 D. 使用前，临时配制
（3）用化学方法除去瓶壁上的白色固体（用化学方程式表示）：
。
A～E是初中化学常见的物质，其中A、B是组成元素相同的化合物，D为红色金属单
质。它们之间转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去,“—”表示一定条件下相邻物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）。
（1）E物质的化学式是_________。
（2）反应①的化学方程式是_____________。
（3）C→D转化的基本反应类型是___________。
（4）A物质的一种用途是_______________________。
水在化学实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。
A．硫在氧气中燃烧 B．测定空气中氧气含量C．探究燃烧条件 D．探究二氧化碳性质
请回答：
（1）实验A中水的作用是 ；
（2）实验B中集气瓶中水的主要作用是 ；
（3）实验C中热水的作用是提供热量和 ；
（4）实验D中水的作用是 和 。
