(8分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下充分反应生成CO2来进行分析测定。
（1）仪器①的名称是 。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，该反应的化学方程式为 。
（2）用图（二）装置可用于收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从 端通入。
（3）图（三）是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰（生石灰与固体氢氧化钠的混合物），其作用是防止空气中 进入②中(填写化学式)。
（4）为验证图（三）中装置②已将CO2吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为 （填字母）。
A．NaOH溶液 B．澄清石灰水 C．浓硫酸
（5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图（三）中装置②反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为 （填计算结果）。
(5分) 某兴趣小组用右图所示装置发生并收集反应产生的气体，
同时测量其体积。
（1）试写出实验室用该装置，通过置换反应制备初中常见气体的
化学反应方程式 。
（2）图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是： 、 。
（3）利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是： 。
（6分）下列物质是我们身边常见化学物质，学习与复习中你会发现它们之间存在下列转化关系。已知，A为黑色固体单质，B（气体）通入Y的澄清溶液中，生成白色沉淀；X转化成Y时放出大量的热。
（1）X的俗称是 ；C的化学式为 (只要写一种)。
（2）A→B的化学反应方程式是 ；
Y→Z的化学反应方程式是 。
(4分) 下图是A、B、C三种固体溶质的溶解度曲线。在t1℃时，将质量为a g的A、B、C三种溶质分别加入100 g水中，根据图示回答下列问题：
⑴三种物质中，随温度升高溶解度减小的物质是 ；
⑵t1℃时，所得三种物质的溶液中为不饱和溶液的是 ；
⑶若使这三种溶液溶质的质量分数相等，则温度应由t1℃升至 ℃；
⑷若将温度由t1℃升至t4℃时，三种溶液中溶质质量分数的大小关系为 。
(4分)“中国最美丽的乡村”——江西婺源，以“红、绿、黑、白”四大特色而闻名。
（1） “红”指红鲤鱼：食用红鲤鱼可以补充的营养素主要是 ；
（2） “绿”指婺源绿茶：绿茶中含有儿茶素（C5H14O6·H2O），儿茶素由 种元素组成；
（3） “黑”指龙尾砚：罗文金星石头（主要成分是Fe2S）是制作龙尾砚的材料之一，Fe2S中铁元素和硫元素的质量比 ；
（4）“白”指江湾雪梨，种植雪梨需施适量氮肥。下列化肥中属于氮肥的是： 。
A．KCl B．CO(NH2)2 C．Ca(H2PO4)2
(6分)形态各异的物质可按一定规律分类（用序号填空）：
A盐酸 B氯化钾 C 氢氧化钙
D甲烷 E.五氧化二磷 F.氮气
题号 | 物质分类标准 | 字母序号 | 题号 | 物质分类标准 | 字母序号 |
（1） | 非金属氧化物 |
| （4） | 非金属单质 |
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（2） | 易溶性盐 |
| （5） | 挥发性酸 |
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（3） | 微溶性碱 |
| （6） | 最简单的有机物 |
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