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(14分)某校化学兴趣小组欲对食盐的用途进行探究,获得以下信息并对相关问题进行研...

(14分)某校化学兴趣小组欲对食盐的用途进行探究,获得以下信息并对相关问题进行研究。

一、用途之一:作调味品。

食盐的主要成份是NaCl, 通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分得到粗盐.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等).

[提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)除去,从而获得较纯的食盐晶体?

[资料准备]

20℃时,一些物质的溶解度

 

OH-

CO32-

Na+

Ca2+

Mg2+

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[实验方案]某同学为了提纯粗盐,设计了如下实验方案并进行实验.

[交流与表达]

(1)实验操作X的名称是     ,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和     

(2)实验步骤③的主要目的是                (用化学方程式回答);判断氢氧化钠溶液已过量的方法是                  

(3)有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是                 

二、用途之二:制备氯气。

工业上用电解饱和食盐水来制备氯气,可以得到多种化工产品,除氯气(Cl2)外,还生成密度最小的气体,向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变红,请写出发生反应的化学方程式           

三、用途之三:工业制碱。

某厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品——纯碱(Na2CO3)和化肥NH4Cl。

【相关资料】

⑴ NH4ClNH3↑+HCl↑

⑵已知20℃时有关物质的溶解度如下(气体指1体积水中能溶解的气体体积)

物质

NaCl

NaHCO3

NH4Cl

NH3

CO2

溶解度

36.0g 

9.6g 

37.2g 

710

0.9

【生产原理】是:将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物,反应的化学方程式为:          ;分离出NaHCO3,加热制得纯碱。

【生产流程】如下

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【问题讨论】:

(1)反应③中得到纯碱的化学方程式为:                     

(2)检验气体C的方法                   

(3)在反应②中,先通    气体,目的是                   

【组成确定】

(1)称取一定质量的纯碱样品,经多次充分加热后,再称重,质量无变化;

(2)另取少量纯碱样品加入适量水,样品完全溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。由上述实验可确定纯碱样品含有杂质      (写化学式)。

【含量测定】

称取纯碱样品10.8g加入适量水,再加入过量CaCl2溶液,搅拌、过滤、洗涤、干燥后称得固体质量为10.0g,请通过计算判断此纯碱样品的纯度为      。(保留一位小数)

【总结反思】

某同学认为,在上述纯碱含量测定中,将CaCl2溶液改为BaCl2溶液,测定误差会减小,其理由是     

 

一、(1)过滤 ; 漏斗 ;(2)MgCl2+2NaOH====Mg(OH)2↓+2NaCl ; 不再继续产生沉淀; (3)在除去MgCl2和CaCl2的同时,又引入了新的杂质NaOH和Na2CO3(或在除去Ca2+和Mg2+的同时又引入了新的杂质离子OH—和CO32—);二、2NaCl+2H2O通电2NaOH+H2↑+Cl2↑; 三、NH3+ CO2+NaCl+H2O====NaHCO3↓ +NH4Cl;(1)2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑ ;(2)将气体C通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊;(3)NH3 ; 增大产量(其它意思相近的表述,也可得分,如增大CO2的溶解量) NaCl ;98.1%; 等质量的碳酸钠与BaCl2反应产生的沉淀质量大,称量时的(相对)误差小(1分,其他意思相近的表述,也可得分) 【解析】 试题分析:一、(1)经实验操作X得到沉淀和溶液,是将不溶性物质与液体分开,是过滤操作;该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗(制作过滤器);(2)依据粗盐成分及资料准备可知,氢氧化镁不溶于水,故实验步骤③的主要目的是除去氯化镁:氯化镁与氢氧化钠发生复分解反应,生成氢氧化镁沉淀和氯化钠;判断氢氧化钠溶液已过量的方法是向溶液A中继续加入氢氧化钠,不再产生沉淀;(3)因为在除去MgCl2和CaCl2的同时,加入了过量的NaOH和Na2CO3,又引入了新杂质; 二、依据题意和质量守恒定律可得:电解饱和食盐水时,生成氯气、氢气(密度最小的气体)和氢氧化钠(向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变红,则溶液显碱性),故反应物有氯化钠和水,反应条件为通电; 三、依据题意和质量守恒定律(化学变化前后元素种类不变)可得:反应物为NH3、 CO2、NaCl、H2O,生成物为NaHCO3和NH4Cl,使溶解度小的表现为沉淀,使复分解反应能够发生; 【问题讨论】(1)反应③中得到纯碱的反应为:NaHCO3受热分解得到碳酸钠、水、二氧化碳;(2)气体C为二氧化碳检验方法为:通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊;(3)在反应②中,先通氨气,目的是使溶液显碱性,吸收更多的二氧化碳,增加产量; 【组成确定】(2)加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀,说明溶液中含有氯离子,可确定纯碱样品含有杂质NaCl; 【含量测定】纯碱样品10.8g与过量CaCl2溶液完全反应,已知沉淀为10.0g,由Na2CO3与CaCl2生成碳酸钙沉淀和氯化钠化学方程式即可计算出纯碱样品中Na2CO3的质量,进而求得其纯度. 【总结反思】 在纯碱含量测定中,若将CaCl2溶液改为BaCl2溶液,等质量的碳酸钠与BaCl2反应产生的沉淀质量大,称量时的(相对)误差小(1分,其他意思相近的表述,也可得分) 考点:海水制碱;化学方程式计算;化学方程式的书写;离子的检验  
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考点分析:
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(6分)以下是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略):

已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2。下列关系图中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属。

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(1)根据上图判断B的化学式为        ;黑色固体甲的化学式为      ;Y的化学式为           

(2)写出黑色固体乙和稀硫酸反应的化学方程式                 

(3)X除了与黑色固体甲、乙反应外,请再举一例说明X还能发生化合反应,写出反应的化学方程式           。F物质的一种用途是          

 

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(4分)  现有一包粉末,已知它们可能由Na2SO4、FeCl3、BaCl2、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成,某学生的实验过程如下:

    ①取少量粉末于试管中,加足量水溶解,过滤得白色固体和无色溶液;

    向所得白色固体中加足量的稀盐酸,固体没有溶解。试回答:

(1)由上述实验记录推断:原粉末中一定不含        ,一定含有        ,可能含有       

(2)生成白色固体的化学方程式              

 

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(6分)有一实验事实:铁粉与硫酸铜溶液反应,不但有铜生成,而且有较多的气体产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。

(一)探究:从物质组成元素角度分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。

(二)实验:

(1)甲同学为确定是否含有SO2,他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液颜色未发生变化,则该气体中      SO2(填“有”或“无”)。

(2)乙同学认为只有O2,则可用      检验。实验证明乙同学的观点不正确

(3)丙同学为判断是否含有O2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知:

O2+4KI+4HCl === 2I2+4KCl+2H2O,I2为碘单质。于是他设计了如下的实验装置:

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(三)实验现象与结论:A中观察到        ,证明无O2

B中观察到      ,证明该气体是H2

(四)实验反思:

(4)大家认为丙同学在加热之前,应对气体先        以确保安全。

(5)由上述实验可知,硫酸铜溶液显        性(填“酸”或“碱”)。

 

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(9分)以下是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.

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(1)写出图中标号仪器的名称:①          ;②       

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是       ,(填字母序号,下同),若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是       

(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2      作用。同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是      

(4)若用图所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2

导入端为       “a”“b”)

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(5)用图I所示的矿泉水瓶行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应作的对比试验是      。CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为    

 

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(2分)将一定量的铜粉投入稀硫酸中无现象,滴加H2O2,铜逐渐溶解,溶液变蓝色但无气泡生成,则方程式为        ;待铜溶解完,再滴加H2O2,有气泡产生,则方程式为       

 

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