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下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是 A.氧气的密度比空气略大——用于急...

下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A.氧气的密度比空气略大——用于急救病人    B.稀有气体的性质稳定——作保护气

C.石墨能导电——可作电极                  D.干冰升华吸热——用于人工降雨

 

A 【解析】 试题分析:性质决定用途,用途反映性质,A、氧气能供给呼吸—用于急救病人,错误,B、稀有气体的性质稳定—作保护气,正确,C、石墨能导电—可作电极,正确,D、干冰升华吸热,使周围的温度降低—用于人工降雨,正确,故选C 考点:性质与用途的关系  
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考点分析:
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下列变化中属于化学变化的是

A.果腐烂         B.粗盐潮解       C.干冰升华         D.蔗糖溶解

 

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“倡导绿色出行,拒绝雾霾生活!”南通市在城区范围内启动公共自行车便民服务项目,一期投放3000辆公共自行车,约设置150个网点,供市民使用。下列做法不符合“绿色环保”理念的是

A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费

B.使用催化净化装置,减少汽车尾气污染

C.推广使用一次性木筷,减少疾病传染

D.开发利用新型能源,减少使用化石燃料

 

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(8分)同学们对实验煅烧石灰石展开深入探究。

资料:石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应

(1)为证明石灰石已分解,三位同学设计方案如下:

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.甲同学按图一所示进行实验(煤气灯亦能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出石灰水发生反应的化学方程式                  

II乙同学按图二所示进行试验,观察到B中液体变    色,A实验的作用       

III丙同学取一块质量为12g石灰石煅烧,一段时间后发现固体质量减轻2.2g,证明石灰石已分解。

IV大家认为甲同学的方案不合理,请分析原因                 

(2)为测定石灰石的纯度,丙同学将他刚才煅烧后的固体放入足量稀盐酸中,又产生2.2g气体,结合上述数据计算丙所取的这块石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?

计算过程写在答卷上

 

 

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(10分)材料:2013年12月2日,“嫦娥三号”探测器由长征三号运载火箭发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。12月15日晚,“嫦娥三号”着陆器和巡视器(玉兔月球车)成功分离,顺利互拍,任务取得圆满成功。长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷,它的一子级和二子级使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂,三子级则使用效能更高的液氢(H2)和液氧(O2)。

(1)“长征三号”三子级火箭用液氢做燃料,其反应的化学方程式为          ,使用液氢做燃料的优点有:          (填一条)。

(2)下列有关偏二甲肼(C2H8N2的叙述正确的是        

A由2个碳原子,4个氢原子,一个氮分子组成

B由碳氮三种元素组成

C由2个碳原子,8个氢原子,2个氮原子构成

D偏二甲肼分子中氮的原子个数比为1:4:1

(3)“玉兔”月球车(下图)主体为长方形盒状,车底安有六个轮状的移动装置,顶部两片太阳翼可以打开,太阳翼打开可将太阳能转化成          能,为“玉兔”提供能源的还有锂电池和核电池。“玉兔号车轮要求极高。月球车底盘车轮铝合金材料制成,这是由于铝合金具有质轻坚硬的特性。

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(4)看见玉兔车金灿灿的车身后,小聪想到新换水龙头。他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,请你参与。

【作出猜想】

猜想1Cr>Fe>Cu;    猜想2Fe>Cu >Cr;     猜想3你的猜想是         

【查阅资料】

铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

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实验

现象

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色

 

 

【结论与解释】

小聪得到的结论是猜想          正确。

实验前用砂纸打磨金属片的目的是                    

【知识运用】

将铬片投入FeSO4溶液中,反应          (填不能)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式                  

 

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(9分)化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分装置如下图所示

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        A                  B              C           D                 E

(1) 甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的化学方程式                    ,选择的收集装置是C或          ,用          置于集气瓶口检验C收集满氧气。

(2) 乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是          应选择的发生装置是          该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味下列分析不合理的是         

a反应中氧气的物理性质发生了变化          b此时得到的气体一定是混合物

c只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关

d可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质

(3) 丙同学研究木条复燃与氧气体积分数的关系,发现

不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次

实验的装置,集气瓶中有

约占总体积40%水,氧气从      (填“a”或“b”)

导管口进入,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中

氧气的体积分数是         

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(4) 图G装置可制取二氧化碳气体。G装置的优点是

可随时控制反应的发生和停止若打开弹簧夹,固体与液体

接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作                         

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