医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁。某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体（FeSO4•xH2O）的组成进行了探究。
【查阅资料】
（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体。
（2）硫酸亚铁晶体加热先失去结晶水，高温继续分解产生一种金属氧化物和两种非金属氧化物。
（3）能使高锰酸钾溶液褪色的气体有二氧化硫、乙烯（C2H4）等。
（4）亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子。
【进行实验】
该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体（FeSO4•xH2O）样品按图1装置高温加热，使其完全分解，并对所得产物进行分析，利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据，绘制成图2所示关系图。
【数据分析】
（1）图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝，质量增加12.6g，说明产物中有（填化学式，下同） ；装置C中高锰酸钾溶液褪色，说明产物中还有 ；
（2）T4℃时，硫酸亚铁晶体经完全分解后装置A中固体呈红色，放入足量稀盐酸，固体全部溶解，得到黄色溶液，则装置A中红色固体是 ；
（3）兴趣小组的同学从理论上分析硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3，写出FeSO4分解的化学方程式 ；
（4）请根据上述实验及图2中有关数据计算FeSO4•xH2O中的x。（写出计算过程）
【交流讨论】
（1）反应完全后仍要持续通入氮气，否则测出的x值会（填“偏大”“偏小”或“不
变”） ；
（2）硫酸亚铁糖衣片的糖衣除了用于包装药物外，还可能具有的作用是 。
（6分）碳酸钡与碳酸钙具有相似的化学性质，高温下能分解成两种氧化物；氧化钡与氧化钙都能与水反应生成对应的碱。以含有碳酸钡的毒重晶石生产氢氧化钡的流程如下：
（1）操作I的名称是 ；操作II的名称是 ，其目的是 ；
（2）写出水浸池中发生反应的化学方程式 ；
（3）下列相关说法正确的是 。
A．毒重晶石进行预处理“研磨成粉状”有利于充分焙烧
B．焙烧炉中添加焦炭粉和热空气可以维持炉内的高温状态
C．焙烧炉内只涉及到分解反应
（6分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中只有F为单质，其他都是化合物，B、C、D是氧化物且D为黑色。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。
（1）写出D物质的化学式 ；D和F反应所属的基本反应类型 ；
（2）写出G→E的化学方程式： ；
（3）写出A→B+C的化学方程式： 。
（7分）金属具有广泛的应用，根据金属及其化合物的性质和用途，请回答：
（1）下列金属制品中，利用金属导电性的是 （填字母序号）。
A．黄金饰品 B．铝蒸锅 C．铜导线
（2）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是 。
（3）某化学小组用一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液进行了如图所示实验，并对溶
液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
【做出猜想】①只有硝酸锌 ②硝酸锌、硝酸银
③硝酸锌、硝酸铜 ④硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
【交流讨论】不合理的猜想是 （填序号）。
【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可探究固体B的成分，请填写下表。
实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式及结论 |
取少量固体B，滴加 | 有气泡产生 |
固体B的成分是 |
（10分）请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）请写出标号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室选用B、D装置制取O2，反应的化学方程式是 ；
（3）选择发生装置B和收集装置 （选填序号）可用于实验室制取较为干燥的CO2，对应的化学方程式是 ；若将发生装置由B改为F，其优点是 。若将收集装置改用下图G所示医用塑料袋，则气体导入端为 （填“a”或“b”）。
（4）用上图H所示的矿泉水瓶进行对比实验，可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，应做的对比试验是 。
（5分）化学与我们的身体健康和生产生活有着密切的关系。
（1）下列食物中富含蛋白质的是 （填序号）。
A．大米 B．瘦肉 C．菠菜
（2）水是人及一切生物生存所必需的，电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为 。
（3）到目前为止，人类使用的燃料主要是煤、 和天然气等化石燃料，其中天然气的主要成分为 。
