（5分）将8.0 g氢氧化钠完全溶于水形成溶液，向其中加入一定质量的硫酸铜溶液，恰好完全反应，所得混合物总质量为109.8 g。计算：
（1）反应产生沉淀的质量。
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数。
（3分）无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3。
⑴KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为
⑵要使150kg该溶液溶质的质量分数增大一倍，则应该将该溶液蒸发掉 kg水。
（22分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
猜想三：碳酸钠溶液。
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液，理由是 ；
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为 ，
小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是 。
【探究启示】实验取完药品后应将试剂瓶 。
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如上图所示，
反应的实质表达式为：H+ + OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子
是 （填符号）；
【继续探究】请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式： （用化学符号表示）
（10分）如图所示的是物质A～G相互间的关系（“→”表示物质间存在的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应）A、F都是单质；F是使用最多的金属材料； B是导致温室效应的主要气体；在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；E是一种蓝色溶液．请回答：
（1）C的化学式 （2）写出E的一种用途 ．
（3）①、写出标号①的化学反应方程式： ．
②、反应②的基本反应类型是 ．
（4）以上7种物质中属于氧化物的是 （填化学式），
（6分）金属在生产生活中应用广泛．
（1）下列厨房用品所使用的主要材料，利用金属导热性的是 （填字母序号）．
（2）汽车表面喷漆，可以延缓钢铁的锈蚀，其防锈原理是隔绝 ．
（3）根据图示中的变化，下列结论正确的是 （填字母序号）．
A．烧杯②中溶液含有盐酸 B．烧杯③中一定没有盐酸
C．烧杯③中溶液为氯化锌溶液 D．烧杯③中的固体可能是铁．
（4分）下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：
（1）A 实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是 ；
（2）B实验过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是 （答出一种原因即可）。
