设计实验方案是科学探究的重要环节，以下设计中不能达到实验目的是
A．可以用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠
B．用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
C．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D．加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉
下列叙述中，不正确的是
A．分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B．生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应
C．在农业生产中，铵态氮肥不能与碱性物质混合使用
D．能使无色酚酞试液变红的溶液不一定是碱溶液
绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是
A．将工业废水处理后再循环使用，以节约水资源
B．开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用
C．禁止焚烧秸秆，提倡秸秆还田或综合利用
D．为解决“白色污染”问题，应将废弃塑料焚烧处理
生产、生活中处处离不开化学知识，下列说法中，正确的是
A．煤炉取暖时在屋里放一盆石灰水可防止煤气中毒
B．可燃性气体遇到明火就会发生爆炸
C．杜绝吃含有任何添加剂的食品
D．燃放烟花爆竹易产生SO2等空气污染物
已知下图为某粒子的结构示意图，下列说法正确的是
A．该粒子属于原子
B．该元素在化合物中常显+1价
C．该元素的一个离子含有17个电子
D．该元素的原子在化学反应中容易失去电子
下列关于实验操作的说法中，合理的是
A．将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中进行稀释
B．测定溶液的pH时将试纸直接放入待测液中
C．实验室制取二氧化碳时，先检查装置的气密性，然后加药品
D．称量氢氧化钠固体时应放在纸上称量
