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认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是 A.物质与氧气反应时都...

认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是

A.物质与氧气反应时都会发生燃烧       

B.燃烧是将化学能转化为热能的唯一方式

C.电线或电器起火时,要立即用水扑灭  

D.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧

 

D 【解析】 试题分析:燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧,且可燃物与氧气接触越充分,燃烧越完全、越剧烈。故选D。 考点:燃烧的条件  
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考点分析:
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金属用途广泛,其结构和性质等是化学研究的重要内容。下图分别是铝原子的结构示意图和铝元素在元素周期表中的信息,请判断下列说法中,不正确的是

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A.铝原子核内的质子数 x = 13

B.铝原子核外最外层电子数 y = 3

C.在化合物中,铝元素通常显-3 价

D.铝制品表面的氧化膜致密、坚固,可阻止内层的铝进一步氧化

 

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下列实验操作所造成的影响,与实验事实不相符的是

A.点燃氢气前未检验其纯度,可能会发生爆炸

B.将 pH 试纸直接放入待测液中,会使测量更准确

C.铁丝燃烧时集气瓶底未铺细沙,可能会炸裂瓶底

D.将水倒进浓硫酸里进行稀释操作,会使酸液飞溅

 

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下列自然现象或生产工艺中,不涉及化学变化的是

A.塑料的老化    B.矿石的粉碎    C.粗盐的精制    D.酸雨的形成

 

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7 分)(1)锌片长期暴露在空气中表面会形成一层薄膜,其主要成分是碱式碳酸锌【Zn2(OH)2CO3】。若该物质通过化合反应生成,反应物除 Zn 外,还有 ①N2  ②O2  ③CO2  ④H2O中的(       )

A一种     B两种      C三种     D四种

(2)在实验室里,小明同学设计方案用铁钉测定某废液中硫酸的质量分数。他先取一洁净小烧杯,称其质量为 182g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为 332g,之后,将一枚质量为 108g 的铁钉(已用砂纸打磨去除铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为 439 g。请回答下列问题:

①反应中产生的气体的质量是       g。

②计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。

③如果铁钉的铁锈未除净,对硫酸的质量分数的计算结果的影响是“偏大”“偏小”、 无影响”),理由是                                                              

 

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7 分)现欲通过实验确定一固体混合物 A 的成分,已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。

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试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:

(1)气体 B 是__________________(写化学式)。

(2)混合物 A 中,一定存在的物质是(写化学式)                   ,一定不存在的物质是(写化学式)                     

(3)滤液 D 中,一定存在的金属阳离子是(写离子符号)                  

(4)写出实验过程④中所发生的化学反应的化学方程式:                             

(5)某同学想进一步探究固体混合物 A 中不能确定的物质是否存在,设计了如下步骤:

①取适量的固体混合物 A 放入一只烧杯中,加入足量的水充分溶解。然后过滤,得到滤

液 M;

②向滤液 M 中逐滴加入稀硝酸至过量,得到滤液 N;

③再向滤液 N 中滴加少量           (写化学式)溶液,观察到有白色沉淀生成,证明这种物质存在。发生反应的化学方程式为                                     

 

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