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某校化学实验室要测定过氧化氢溶液的溶质质量分数。设计实验如下图所示。 请计算: ...

某校化学实验室要测定过氧化氢溶液的溶质质量分数。设计实验如下图所示。

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请计算:

(1)生成氧气的质量。

(2)过氧化氢溶液的溶质质量分数。

 

(1) 0.8g (2)3.4% 【解析】 试题分析:依据质量守恒定律化学反应前后物质的总质量不变,那么减少的质量为生成的氧气的质量;再利用化学方程式,根据氧气的质量可求出过氧化氢中溶质的质量; 【解析】 ⑴氧气的质量为:3g+50g-52.2g=0.8g ⑵设过氧化氢溶液中溶质质量为x。 2H2O2 2H2O + O2↑ 68 32 x 0.8g x=1.7g 则过氧化氢溶液的溶质质量分数= 答:略。 考点:  
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考点分析:
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冰箱除味剂是利用活性炭制成的。某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究。

探究一:除味剂的还原性

(1)除味剂与氧化铜粉末反应。实验前,小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是_______

__________________________________________________________________

(2)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。小组同学

将下图的乙装置替代甲装置,将试管直立起来,并在酒精灯上加上网罩。实验时,将反应

混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。其目的是________

_____________________________________________。

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(3)他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄

清的石灰水刚出现浑浊时,________(填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始

反应,其原因是________________________________________________。

(4)待反应结束,先将导管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,熄灭酒精灯,自然冷却。

若不关闭止水夹,可能出现的问题是________________________________。

探究二:除味剂的吸附效果

小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果,设计了如下的实验,相关数据如下表。

实验编号

10%红墨水溶液

同一规格除味剂

溶液褪色的时间

10mL

5g 

10min

10mL

10g 

5min

上述实验的结论是________________________________________________

还有哪些因素可能会影响吸附效果?请说出你的猜想,并设计实验验证。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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某兴趣小组的同学为探究金属的活动性、以及铜锈蚀的条件进行了以下系列

实验,仔细分析后回答下列问题:

(1)实验一:小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁

的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是________________________________。铝与

稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是

_________________________________________。

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(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按上图2进行两步实验,

即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗?_______(填“可行”或“不可行”) 。

a. 试管中现象是________________________________________________。

b. 试管中发生反应的化学方程式为________________________________________。

(3)实验三:小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸铜满分5 manfen5.com。他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验(下图3所示)。请回答:

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a. 推测一段时间后会出现铜锈的是________试管内的铜片。(填“”、“”或“”)

b. 小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素,还应该补充实验,如上图4所示的实验,其目

的是________________________________________________________________。

 

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人们曾用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原

料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题。

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(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是________________________________。

(2)水加入到固体A中的反应是________(填“吸热”或“放热”),操作中用到的玻璃

仪器有烧杯、________、玻璃棒;将溶液蒸发结晶至________________时停止加热。

(3)将固体C配成溶液,其溶液中一定含有的溶质是________,写出该物质的其中的一种用途________________________________________________。

 

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现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

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         A             B           C           D       E       

(1)图中仪器a的名称是________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是_________________________,

请写出该反应的化学方程式:________________________________。

(3)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是________(填序号),若要收集到一瓶干

燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的________(填“m”或“n”)相连。

(4)若将D装置倒过来(瓶口向下)可收集的气体有______________(任举一例)。

 

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液化气是生活中常用燃料,图是液化气燃气灶具的示意图。

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图所标物件中含有的金属单质是________(写化学

式),含有的有机合成材料是______________。

⑵当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,其原因是_____________________。

此时就需要________(填“增大”或“减小”)灶具的进风口。

⑶写出一种防止钢瓶生锈的方法_______________________________________________。

⑷液化气通过加压能压缩到钢瓶中,请从分子的角度解释________________________ 。

 

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