下列物质的用途与其化学性质相关的是
A．用铝作导线 B．用金刚石切割玻璃
C．干冰用于人工降雨 D．用氮气作食品包装袋的填充气
在微观、宏观之间建立联系是化学学习的特点。
（1）在水、铜、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是 。
（2）据报道，某些药企业生产的胶囊中“镉”超标，长期服用会引起“镉中毒”。 镉元素的相关信息如右图所示。请回答：镉元素的核电荷数为 ；镉原子失去3个电子所形成的离子符号为 ；“镉中毒”中的镉是指 （填“分子”、“单质”或“元素”）
（3）下图是某密闭容器中某反应的微观示意图， “
”和“
”分别表示不同的原子，反应后方框内应再填入下列选项中的1个微粒是 （填序号）。
A、
B、
C、
（4）如图是某反应的微观示意图，请从微观粒子变化的角度分析该反应的实质。
（5）酸和碱在组成和性质方面有很多共同的特点，请任写出其中的一条。
（6）质量分数为20%的氢氧化钠溶液40g 与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，计算生成硫酸钠的质量是多少。
请回答下列有关金属的问题。
（1）铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀?
（2）铁在空气中生锈的原因是铁跟 发生了反应。
（3）A、B、C三种金属固体，将A和B浸入稀硫酸中，B溶解并产生氢气，A无变化；将A和C浸入硝酸银溶液中，A表面有银析出而C无变化。
①判断A、B、C和银四种金属的活动性由强到弱的顺序 。
②具体确定一种A后，写出A与硝酸银溶液反应的化学方程式。
下图是康康同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的部分操作步骤。
（1）康康同学的操作中共有 （填数字）处错误，请你任选择一处说明其错误的原因。
（2）除了上图所示的仪器外，康康还需要哪些仪器？ 。
（3）上述错误操作将导致所配制氯化钠溶液的溶质质量分数较理论值 （填“偏大”、“不变”、“偏小”或“不能确定”）
如图是实验室制取气体的部分装置。
（1）仪器X的名称是 。
（2）写出一个用A装置制取O2的化学方程式。
（3）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是什么？
（4）若用D装置采用排水法收集O2，则O2应从 （选填“a”或“b”）口通入。
小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合，发现无明显现象。一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀。用化学方程式解释上述现象。
