比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上进行了学习。
（1）若用B、F组成制取某气体的装置，写出制取此气体的化学方程式为 ，可用B装置还可制取另一气体，写出发生装置中的化学方程式是 。
（2）乙炔（C2H2）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，微溶于水。乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，同时生成一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是 。
（3）如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：
①写出B中反应的化学方程式： 。
②要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是 （填序号）。
生产、生活中处处有化学。
（1）用化学用语填空：2个氧分子 ；4个镁离子 。
（2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。
（3）旱情较为严重时，可用于人工降雨的物质氧化物的俗称是 。
（4）用石灰乳粉刷墙壁，干后能形成坚硬的墙壁。这是为什么？用化学方程式表示：
。
（1）自行车的轮胎上，有许多花纹，其目的是 其轮胎属于 材料（填“有机合成材料”、“金属材料”或“无机材料”）。
（2）甲工厂排放的废水中含有稀硫酸，乙工厂的废液含有烧碱，为处理废液，可将两
个工厂的废液按一定比例混合。写出发生的化学方程式为 。
“嫦娥三号”运载火箭采用液氢、液氧、煤油等无毒燃料，氢气在氧气中燃烧的化学方程式为 ，燃烧时火箭向下喷出强大气流，同时火箭会向上运动的原因是 。“嫦娥三号”月球车上的太阳能电池板工作时将太阳能转化为 能，然后再转化为月球车在月球上行动的动能。
下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是
A | ①食品包装填充氮气——防止变质、变形 ②食品包装放入生石灰——防止受潮 ③鉴别硝酸铵和硫酸铵——加熟石灰研磨，闻气味 |
B | ①H2、CH4都是可燃气体——点燃前须 检验纯度 ②吃水果、蔬菜——可以补充维生素 ③墙内开花墙外香——分子不断运动 |
C | ①硬水和软水——加肥皂水可以区分 ②有腐蚀性的药液溅入眼睛内——要立 即用水冲洗，切不可用手揉搓。 ③ClO2中氯元素的化合价——1价 |
D | ①少用塑料购物袋——有利于减少“白 色污染” ②随时用水冲洗铁制品——防止铁生锈 ③水污染——对人类没有影响 |
下列物质分类正确的是
A．纯净物：碘盐 蒸馏水 B．单质：干冰 晶体
C．导体：电灯丝 食盐水 D．绝缘体：陶瓷 石墨
