为防治酸雨，可将造纸厂回收的碱白泥（主要成分是碳酸钙和氢氧化钠）掺进煤中进行“固硫”。在该过程中不可能发生的化学反应有
A．CaCO3高温 CaO + CO2 ↑ B．2NaOH + SO2==== Na2SO3 + H2O
C．CaO + SO2高温 CaSO3 D．CaCO3+ 2NaOH====Ca(OH) 2 + Na2CO3
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）等。下列与PM2.5相关的说法错误的是
A．大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量
B．开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖
C．其颗粒小，在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康影响更大
D．是形成沙尘暴天气的主要因素
目前，某些科研机构研发了以餐饮废油（地沟油）和海藻为原料通过氢化、催化体系等加工生产生物航空煤油的技术，航空煤油燃烧会放出热量。下列有关分析错误的是
A．此项技术有助于丰富民用航空业的燃油来源
B．生物航空煤油的生产过程中没有发生化学变化
C．人类需要的大部分能量是由化学反应产生的
D．“地沟油”可以进行合理利用变废为宝
下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图。
(1)在实验室，操作Ⅰ的名称是 ；经操作Ⅰ得到废渣的主要成份是 (写化学式）。
(2)物质X中各元素的质量比表示为 。
(3)某工厂化验员向含有1．6 g氢氧化钠的溶液中，逐滴加入20．0 g盐酸至氢氧化钠和盐酸恰好完全反应。求盐酸中溶质的质量分数为多少？（写出过程）
（4）若用1．6 g上述得到的固体烧碱产品(含杂质)代替1．6 g氢氧化钠，逐滴加入上述相同浓度盐酸至反应物恰好完全反应，则消耗盐酸的质量 20 g(填“大于”、“等于”或“小于”)。
某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。
⑴写出下列编号仪器的名称：① ② 。
⑵甲同学要用高锰酸钾固体来制取Ｏ２，应选用上图中的 装置（填编号），该反应的化学方
程式是 。 当Ｏ２收集满并取出集气瓶后，停止实验的正确操作步骤是 。
⑶乙同学用浓盐酸和大理石在Ｂ装置中反应，制取CO２并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的解释不合理是 （填序号）。
A．产生的CO２直接使石蕊试液变红
B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C．产生的CO２与水反应生成碳酸使石蕊试液变红
⑷丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体，你推测该气体可能是 ，反应方程式是： 。如果对C装置进行简单改进，还可以达到控制反应的速度，你的改进方法是 。
同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图所示的知识网络。其中物质A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：
(1)物质C属于 (选填：氧化物、酸、碱、盐)。
(2)反应①的化学方程式为 ；在反应①~⑤中，写出一个中和反应的化学方程式： 。
(3)a、向澄清石灰水中加入稀盐酸，无明显现象。要证明HCl和Ca(OH)2
发生了化学反应，简单的实验操作是 。
b、若用如图表示上述溶液中pH的变化，则A点处溶液中的阳离子为 （写出微粒符号）
