小明同学在帮老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他进行了如下探究：
（1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：
白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是CaCO3 | 石灰水与空气中的某种气体发生了化学反应，其化学方程式为________________________________________。 |
可能是Ca(OH)2 | 瓶壁和瓶塞处的石灰水中的溶剂蒸发，溶质结晶析出 |
（2）经过反复思考，小明同学猜想白色粉末还可能是上述两种物质的混合物。
为了得出比较严格的结论，他用刀片轻轻刮下少许白色粉末置于试管中，并滴入少量蒸馏水，进行了如下实验来验证他的猜想，请完成下列实验报告：
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
向试管中滴入1－2滴无色酚酞试液 | ____________ | 白色粉末中含有氢氧化钙 |
往上述试管中的残留固体中加入稀盐酸 | ____________ | 白色粉末中含有碳酸钙 |
（3）反思与交流：实验室里许多药品需要密封保存。请你写出浓硫酸需要密封保存的原因
。
（4）拓展与提高：若想清洗石灰水试剂瓶内壁和瓶塞处的白色粉末，可选用的试剂是______
（填试剂名称），其反应的化学方程式为__________________________________________。
某同学在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。
（1）要想检验滴加的盐酸是否过量，下列试剂不能达到目的是__________（填字母代号）
A．酚酞试液 B．石蕊试液 C．锌粒 D．碳酸钙
（2）该同学用pH试纸测得反应后的溶液的pH=10，此时溶液中含有的溶质有___________，（请写化学式），该中和反应的化学方程式为_____________________________________。
如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”。请回答：
（1）若A是一种指示剂，则试剂A的名称是_______________。
（2）若X是稀盐酸，B是红色氧化物，则B的化学式为_____________。
（3）若X是稀盐酸，C是单质，请写出X与C反应的化学方程式_______________________。
（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为__________________________。
此反应的基本反应类型为______________。
利用硫酸和废铜屑制取硫酸铜，有两种方案：
①Cu + 2H2SO4（浓）△ CuSO4 + X↑ + 2H2O
②2Cu + O2 △ 2CuO，CuO + H2SO4＝CuSO4 + H2O。回答下列问题：
（1）X是____________（写化学式）。
（2）你认为较好的方案是______（填“①”或“②”），其优点有___________________________。
（3）若要得到相同质量的硫酸铜，上述①和②所消耗的硫酸的质量比为____________。
我们的生活处处存在化学，请根据要求填写下列空白：
（1）矿泉水中含有人体必需的钙、碘、锌等，这里的“钙、碘、锌等”是指__________（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）。
（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。
请从微观的角度来解释这一现象：_________________________________________。
（3）把氮气充入食品包装袋内延缓食品变质，说明了氮气______________________。
通过一年的化学学习，我们认识了“酸”、“碱”、“盐”，请回答下列问题：
（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的________（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质；
（2）常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，反应的化学方程式为_____________________________________。
（3）碳酸氢钠是一种常见的盐，可治疗胃酸过多症。被人服用后与胃酸反应，该反应的化学方程式为_______________________________________________。
（4）中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为__________________________________。
