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在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。请根据要...

在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。请根据要求填空:

(1)符号Mg2+的名称              

(2)2个氮分子(用符号表示)              

(3)金属铁是由              构成的,氯化钠是由              构成的(填分子、原子或离子);

(4)硝酸(HNO3)中氮元素的化合价         

(5)碳酸钙中所含根的离子符号是          

(6)最清洁的气体燃料                (用化学式表示);

(7)它不是碱,但俗名中却有“碱”字,也可以作洗涤剂,它是          (用化学式表示)。

 

(1)镁离子 (2)2N2 (3)原子 离子 (4)+5 (5)CO32- (6)H2 (7)Na2CO3 【解析】 试题分析:(1)在元素符号右上角加上数字和正负,表示的是离子,所以符号Mg2+的名称镁离子 (2)分子个数的表示:在化学式前面加系数,所以2个氮分子:2N2 (3)构成物质的微粒有三种:分子、原子、离子;1、由分子直接构成的物质:非金属气体单质、酸和多数氧化物,2、由原子直接构成的物质:金属、稀有气体、金刚石、石墨等,3、由离子直接构成的物质:碱、盐,所以金属铁是由原子构成的,氯化钠,属于盐,是由离子构成的 (4)根据化合价的一般规律:在化合物中,正负化合价的代数和为0,氧元素的化合价为-2,氢元素的化合价为+1,所以硝酸(HNO3)中氮元素的化合价+5 (5)离子符号的表示法:在元素符号右上角加上数字和正负,所以碳酸钙中所含根的离子符号是:CO32-(6)氢气燃烧只生成水,所以最清洁的气体燃料是氢气,化学式:H2 (7)纯碱不是碱,是盐,可以作洗涤剂,所以化学式:Na2CO3 考点:构成物质的微粒,化学用语的书写,元素的化合价  
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考点分析:
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下列物质之间,不能发生反应的是

A锌与硫酸铜溶液                  B铝与硝酸银溶液

C铜与硫酸锌溶液                  D铁与硝酸银溶液

 

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据新闻报道,目前中小学生喜欢使用的涂改液中含有许多挥发性的有害物质,长期使用易引起中毒而头晕、头痛,三氯甲烷(CHCl3)就是其中一种。下列关于三氯甲烷组成的叙述中,不正确的是

A.三氯甲烷是有机化合物

B.三氯甲烷是由碳、氢、氯三种元素组成的

C.三氯甲烷的相对分子质量是1195

D.三氯甲烷是由一个碳原子、一个氢原子和三个氯原子组成的

 

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为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法不能达到目的是

选项

物质(杂质)

操作方式

A

Cu(Fe)

加足量稀硫酸,充分反应后过滤

B

CO(O2

缓慢通过灼热铜网

C

NaCl溶液(Na2CO3

加盐酸至恰好不再产生气泡为止

D

FeSO4溶液(CuSO4

加入足量铁屑,充分反应后过滤

 

 

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生活中处处有化学。下列说法中错误的是

A.用肥皂水可区分硬水和软水

B.用燃烧的方法可区分羊毛和合成纤维

C.多吃蔬菜、水果,补充维生素,增强人体免疫力

D.用甲醛溶液浸泡食品,防止食品变质

 

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下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。若某地常降酸雨,最不适合种植的农作物是

农作物

大豆

玉米

马铃薯

pH

60—70

50—55

70—81

48—55

 

A大豆           B            C玉米          D马铃薯

 

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