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下列对课本中相关实验的分析不正确的是 A.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成...

下列对课本中相关实验的分析不正确的是

A.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成 

B.探究铁在空气中生锈的条件实验说明铁生锈时一定要有氧气和水参加

C.黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙 

D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气

 

C 【解析】 试题分析:电解水实验根据在化学变化前后元素种类不变,可以证明水是由氢、氧两种元素组成的化合物,A正确;铁在潮湿的空气中容易生锈,铁生锈时一定要有氧气和水参加,故B正确;黄豆与芝麻是宏观的物质,不是微观的粒子,它们之间有间隔,不能说明分子之间有间隔,C错误。二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,常用于灭火,D正确。故选C。 考点:水的组成、分子的基本性质、二氧化碳的性质与用途  
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考点分析:
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请写出该中和反应方程式:                 

(1)猜想与假设:

猜想一:甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;

猜想二:乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;

猜想三:丙同学:                       

甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是:                        

(2)设计并进行实验:

为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。

pH   (填“>”、“=”或“<”)7

猜想一不成立

 

请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:

实验步骤

实验现象

实验结论

 

 

 

 

 

(3)拓展探究:你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗?

实验步骤

实验现象

实验结论

 

 

 

 

 

 

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