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(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。 (1)在水、铜和氯化钠...

(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。

(1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是    

(2)“加碘盐”中含有碘酸钾(KIO3),其中碘的化合价是    

(3)在一密闭容器中,某反应前后的分子种类示意图如下所示:

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①反应后容器内的物质属于     (填“混合物”或“纯净物”)。

生成物中碳元素和氢元素的质量比为    

③该化学反应中,不发生变化的是     (填序号)。

A.元素种类      B.原子质量       C.分子种类     D.分子个数  

该反应的化学方程式是    

 

(1)水 ;(2)+5;(3)① 混合物 ; ② 4︰1 ; ③ AB ; ④ C2H4 + H2O 一定条件C2H6O 【解析】 试题分析:①反应后容器内含有两种物质,属于“混合物”;②生成物C2H6O中碳元素和氢元素的质量比为12×2:6=4:1;③化学反应遵循质量守恒定律,不发生变化的是A.元素种类和B.原子质量; ④依据微粒结构示意图,可得个物质的化学式,该反应的化学方程式是C2H4 + H2O 一定条件C2H6O 考点:化学式的意义与书写;物质的构成;微粒模型图表示化学反应  
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考点分析:
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(5分)化学与生活密切相关。

(1)膳食合理、营养均衡是健康的基本保证。下列食物中,富含糖类的是     (填序号,下同)。加钙牛奶中的“钙”是指     (填“元素”或“分子”),缺钙可能患有的疾病是     (填“骨质疏松”或“贫血”) 。

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A.蔬菜            B.牛奶            C.米饭

(2)塑料滑板主要由塑料、钢、玻璃纤维(主要成分有二氧化硅和氧化铝等)、铝合金等材料制成其中属于有机合成材料的是    

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(3)乙醇汽油是将乙醇与汽油以一定比例混合而成。下列说法中正确的是    

A.乙醇属于可再生能源               B.乙醇汽油不能用作汽车燃料

C.使用乙醇汽油可减少大气污染       D.使用乙醇汽油可节省石油资源

 

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欲测量久置在空气中的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。取a g样品,按下列方案进行实验,合理的是

A.与足量稀盐酸充分反应,用排水法收集到V mL气体

B.与足量稀盐酸充分反应,称量反应后的溶液,质量为m1 g

C.与足量Ca(OH)2溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到m2 g固体

D.与足量浓盐酸充分反应,逸出的气体用NaOH固体充分吸收,固体质量增加m3 g

 

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下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A加热一定量的高锰酸钾固体

B.向一定量的锌中加入稀盐酸

C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

D将水通电

一段时间

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甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中,正确的是

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A.20℃时,甲、乙溶液中溶质的质量一定相等

B.40℃时,分别在100 g水中加入45 g 甲、乙,

所得甲、乙溶液的溶质的质量分数相等

C.40℃时,将10%的甲溶液降温至20℃,溶液中溶质的质量分数不变

D.40℃时,将甲、乙的饱和溶液降温至20℃,析出晶体的质量甲大于乙

 

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适当提高蔬菜大棚内CO2的浓度,可增大农作物中葡萄糖(C6H12O6)的含量。这一过程可表示为:6CO2 + 12H2O 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! C6H12O6 + 6H2O + 6O2。下列关于该过程叙述不正确的是

A.反应中涉及到三种氧化物                     B.葡萄糖属于糖类

C.适当提高CO2浓度有利于植物的光合作用        D.无机物和有机物可以相互转化

 

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试题属性

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