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如图所示的是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的两个实验,观察并回答以下问题: (1)实验...

图所示的是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的两个实验,观察并回答以下问题:

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(1)实验乙发生的现象是                          

(2)实验甲发生反应的化学方程式为                  

(3)集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是:                                

(4)如果把实验乙中的水换成烧碱溶液,从环保角度讲效果会更好。请写出体现该溶液作用的化学方程式:                              

 

(1)火焰呈明亮的蓝紫色。 (2)3Fe + 2O2 Fe3O4 (3)甲中水用于降温,乙中水用于吸收二氧化硫。 (4)SO2 + 2NaOH == Na2SO3 + H2O 【解析】 试题分析:(1)硫在氧气中燃烧的现象: 发出明亮的蓝紫色的火焰, 放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体 (2)甲是铁丝,所以铁丝燃烧的化学方程式为:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 (3)集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是:甲中水用于降温,乙中水用于吸收二氧化硫。(4)如果把实验乙中的水换成烧碱溶液,从环保角度讲效果会更好,因为二氧化硫会与氢氧化钠反应,化学方程式为:SO2 + 2NaOH=Na2SO3 + H2O 考点:氧气的性质实验  
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考点分析:
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实验室提供了以下装置,现邀请你与某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动。

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(1)指出编号仪器的名称:a         ,b        

(2)若用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气,则应选用的装置是         (填字母),

有关化学方程式                   ,上述装置选择的依据是          (填字母)。

A.属于固固型加热的反应        B.属于固液型不加热的反应

C.制取的气体密度比空气大      D.制取的气体难溶于水

(3)实验室用双氧水制取氧气的反应方程式为                         ,该反应属于基本反应类型中的          反应,该反应可选择的发生装置为      

(4)李同学设计了下(图1)装置制取和收集CO2­,A装置中反应的化学方程式是                  。双氧水与MnO2粉末混合制氧气不能使用该装置的主要原因是                            

(5)若要得到干燥的CO2,(图1)还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸[如(图2)所示]。请你用箭头在(图2)中标明气体进出方向

 

 

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图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:

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(1)A为      极;

(2)乙中气体的检验方法                             

(3)电解1mol水产生O2的质量为多少克?(写出计算过程)

 

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已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A——E五种物质之间的转化关系如图所示。

(1)C的化学式为            

(2)反应的化学方程式为                                 

 

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图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。

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(1)两种物质的溶解度受温度的影响变化较大的是              (填KNO3或NaCl)。

(2)t1时,两种物质溶解度的大小关系为KNO3        NaCl。(填“”、“=”、“”)

(3)t2时,将25g KNO3固体投入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为               

 

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将一铁片放在硫酸铜溶液中,片刻后取出,发现铁片表面有     色物质生成,写出

反应的化学方程式:                              

 

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