某无色气体中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过下图所示装置，观察到：Ⅰ：A装置内未见浑浊出现；Ⅱ：D装置内无水硫酸铜变蓝；Ⅲ：E装置无明显现象；最终收集到一定量干燥气体（假设每步反应都是完全的）。
请回答下列问题：
(1)由Ⅰ可知原混合气体中肯定不含 ；
(2)由Ⅱ 可以得出的结论是 ；
(3)最终收集到的气体是 ；
(4)为了确定该混合气体的最终组成，还需补充的实验或改进的操作是 。
某化学兴趣小组的同学学习了“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。
【提出问题】废液中所含溶质是什么？
【猜想与假设】
猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl
猜想2：废液中的溶质只有NaCl
猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl
猜想4：废液中的溶质是 。
【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是 。
【实验与结论】
(1)为验证猜想3成立：根据盐酸性质，小王选择如图五种不同类别物质，其中X可以是 （填一种具体物质名称或化学式）。
小勇取少量于试管，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，
再加稀硝酸沉淀不溶解，于是小勇认为猜想3正确，请你评价小勇的结论： 。
(2)小丽为验证猜想4成立，可选择的试剂是 。
(3)处理废液，回收利用：欲从猜想4的废液中得到纯净NaCl晶体，小芳设计了如下方案：在废液中加入适量Ca(NO3)2溶液，过滤、对滤液蒸发结晶。请评价该方案是否可行？理由 。
如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：
(1)指定仪器的名称：a ；b ；
(2)实验室要制取较纯净氧气的装置是 （填字母），其化学方程式是 。
(3)能用于制备CO2的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是（省略了夹持仪器） （填序号）。
若有装置达不到启普发生器的效果，则应如何改进？（若没有则可以不填；若有多套装置则选一套回答），我选择装置 （填序号），改进方法为 。
甲图是氯化钠在水中的溶解度曲线，乙图是硝酸钾在水中的溶解度曲线，丙图是氯化钠在某有机溶剂中的溶解度曲线。
请将甲图分别与上述其它曲线对比，回答下列问题：
（1）由甲、丙得出影响固体物质溶解度的因素是 。
（2）由甲、乙得出影响固体物质溶解度的因素是 。因此欲除去硝酸钾溶液中混有的少量氯化钠溶液可采用 方法。
(3)40℃时，在50g水中加入30g硝酸钾，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液的质量分数是 ；若将该溶液从40℃降温到0℃时，析出硝酸钾晶体质量为 g。
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和 ⑸ ，该物质主要成分燃烧的化学方程式是 ⑹ ；
（2）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，请写出由水获取氢气的化学方程式 ⑺ ；
（3）为减少污染、提高煤的利用率，可在一定条件下将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：
该反应的化学方程式是 ，基本反应类型为 ；
（4）为了减轻对化石燃料的依赖，许多国家在燃油中添加酒精（C2H5OH）。酒精中含有 种元素，碳氢氧元素的原子个数比为 ， 碳氢元素的质量比为 ，0.5mol酒精中约含有 个氢原子；
（5）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是 （填字母序号）。
Ⅰ．甲醇（CH4O） Ⅱ．甲醛（CH2O） Ⅲ．乙醇（C2H6O） Ⅳ．乙醛（C2H4O）
化学语言使我们与世界的交流更便捷。请用化学符号填空：
（1）空气中含量最多的气体 ；
（2）“雪碧”中的一种酸 ；
（3）草木灰主要成分是 ；
（4）一种有毒气体，可用于铁的冶炼 。
