某同学用多中方法来鉴别物质，其中完全正确的是：
需鉴别的物质 | 所加试剂及方法 | ||
方法1 | 方法2 | ||
A | 木炭粉和氧化铜 | 加水观察是否溶解 | 通CO并加热 |
B | 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 | 稀盐酸 | 无色酚酞试液 |
C | CO和CO2 | 闻气味 | 澄清石灰水 |
D | 稀盐酸和氯化钠溶液 | Fe | pH试纸 |
如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图，下列说法正确的是
A．碘是非金属元素，位于第五周期；
B．碘原子核内质子数为53，碘原子在化学反应中容易失去电子；
C．碘的相对原子质量为126．9g；
D．加碘食盐中的碘指的是碘单质，可以预防大脖子病。
下列措施，不利于节能减排和改善环境的是：
A．露天焚烧秸秆； B．推行汽车“限购令”；
C．开发地热能、潮汐能； D．推广乙醇汽油。
日常生活 中下列做法属于化学变化的是：
A．用砂纸磨去铁片表面的铁锈； B．给气球充入氢气；
C．桔子榨成汁； D．用食醋去除水垢。
(5分) 55.7 g碳酸钠溶液恰好与36.5 g某盐酸溶液完全反应，测得反应后溶液的质量为90 g，求：
（1）生成了多少克二氧化碳？
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？
（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数。
（5分）某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。
（1）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生装置是 ，收集装置是 发生反应的化学方程式为； 。
（2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 。
他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。
