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(5分)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会 经济的可持续发展,我们应该...

(5分)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会

经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:

(1)图是电解水实验装置。在实验过程中,试管1产生的气体是

____________,写出水在通电条件下反应的化学方程式___________________

天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,

其中净化程度最高的方法是___________________

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(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_________________来区分硬水和软水。

(4)把下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是_______________(填序号)。

   A.粉笔灰        B.硫酸铜         C.蔗糖          D.食用油

 

(1) H2 , 2H2O通电2H2↑+O2↑ (2)蒸馏 (3)肥皂水 (4)C 【解析】 试题分析:(1)电解水的实验正极连接玻璃管内产生的气体(氧气)体积与负极所连的玻璃管内的气体(氢气)体积之比为1:2。图中试管1中的气体大,可确认气体为氢气。反应的化学方程式为:2H2O通电 2H2↑+O2↑ (2)净化程度最高的方法是蒸馏。 (3)可用肥皂水或洗衣粉水鉴别硬水和软水。加到软水中产生较多的泡沫,加到硬水中产生的泡沫很少,且有较多的浮渣。 (4)粉笔灰和食用油不能溶解于水,无法形成溶液;硫酸铜的溶液呈蓝色;只有蔗糖会与水形成无色的溶液。 考点:电解水、水的人工净化、硬水和软水的区别、溶液的形成  
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考点分析:
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下列图像与对应选项关系合理的是

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A.在某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体

B.向NaOH溶液中滴中稀盐酸至过量

C.用相等质量的双氧水来制取氧气

D.电解水生成氢气和氧气

 

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下列实验方案中,能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物

加入过量氢氧化钙溶液,过滤

B

除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发

C

检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳

将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化

D

鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸

各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化

 

 

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图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

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A.A的溶解度大于B的溶解度

B.A、B两种饱和溶液都从t3降温到t2,析出的晶体的质量一定是:A>B

C.t1时,用等质量水配制的A、B饱和溶液中,所含溶质的质量:A>B

D.t2时,100克饱和溶液A和50克饱和溶液B中,溶质的质量分数相等

 

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图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

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A.该反应中共有四种原子 

B.A中氮元素的化合价为+3

C.A中各元素的质量比为14∶1

D.该反应中B和C的质量比为12∶7

 

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在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示,下列有关汞的说法正确的是

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A元素符号为Hg             B.属于非金属元素

C.原子核内中子数为80       D.相对原子质量是200.6 g

 

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试题属性

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