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构建知识网络,可以帮助我们理解知识的内在联系.如图是某无色溶液X与不同类物质间反...

构建知识网络,可以帮助我们理解知识的内在联系.如图是某无色溶液X与不同类物质间反应的知识网络.请回答:

(1)若X是稀盐酸,Y是红色溶液,A是一种指示剂,则试剂A的名称是 _________ 

(2)若X是稀盐酸,Y是白色沉淀,则A、B、C、D四种物质依次为:A是 _________ ,B是 _________ ,C是 _________ ,D是 _________ 

(3)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为 _________ ,其反应的基本类型为 _________ 

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(1)紫色石蕊试液;(2)硝酸银,氧化铁,铁,氧化铜;(3)H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O,复分解反应. 【解析】 试题分析:(1)酸能使紫色石蕊试液变红色,X是稀盐酸,A是一种指示剂,盐酸使A变红色,所以试剂A的名称是:紫色石蕊试液;(2)氯离子和银离子会生成氯化银沉淀,铜的盐溶液显蓝色,铁的盐溶液显黄色,亚铁盐溶液显浅绿色,盐酸和A反应会生成白色沉淀Y,所以A是硝酸银,盐酸和D反应会生成蓝色溶液,所以D可以是氧化铜或氢氧化铜,盐酸和B反应会生成氯化铁,所以B是氧化铁或氢氧化铁,铁在置换反应中生成亚铁,所以C是铁;(3)铜的盐溶液显蓝色,若X是稀硫酸,D是碱,所以D是氢氧化铜,氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,该反应满足复分解反应的条件,属于复分解反应,化学方程式为:H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O. 考点:物质的鉴别、推断;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式  
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考点分析:
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化学是一把双刃剑,有利也弊.您瞧!如图是某“暖宝宝”外包装的图片.该“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热原理就是利用铁生锈时会放热.

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(1)发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与 _________  _________ 等物质共同作用才会生锈;

(2)推测发热剂成分中氯化钠的作用是 _________ 

(3)厨房中的切菜刀也是铁制品,写出防止其生锈的﹣种方法 _________ 

 

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氢气被认为是最理想的清洁燃料,它与广泛采用的化石燃料相比有什么优点?(答两点即可)a. _________ ;b. _________ 

 

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向CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入过量的镁粉,充分反应后过滤,所得固体一定有 _________ ,所得滤液的质量与原混合溶液质量相比 _________ (填“增大”、“减少”或“不变”),请写出有关的化学反应方程式: _________ (任写一个).

 

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(1)20℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是 _________ 

(2)50℃时,将30gA物质放入50g水中,充分溶解,所得溶液为 _________ (填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液中溶质质量分数为 _________ ;(精确到01%)

(3)使一定量接近饱和的C物质溶液变成饱和溶液,采用的一种方法是 _________ 

 

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2014年4月11日某市自来水出现了严重的苯含量超标事故.苯的化学式为C6H6,它是一种液体,无色透明,有香味,难溶于水,易溶于有机溶剂,本身也可作为有机溶剂.在常温下,苯还是一种易燃的化合物,有高的毒性,对神经系统、造血系统有损害,也是一种致癌物,长期接触苯可引起白血病等病症.根据上述内容,回答下列问题:

(1)苯属于 _________  物(填“有机”或“无机”);其中描述苯的物理性质的是 _________ (只填一点,下同);描述苯的化学性质的是 _________ ;描述苯的用途的是 _________ 

(2)写出苯在空气中燃烧的化学方程式: _________ 

 

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