（5分）下图甲～丁是实验室制取氧气的装置图。
（1）写出仪器的名称：① 、② 。
（2）甲、乙装置都可用于实验室制氧气，用乙装置制氧气的优点是 （填字母）。
A．节约能源 B．可较快获得氧气
C．可随时添加药品 D．操作简单、安全
（3）丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。下面是对两种收集方法的相关比较（使用容积相同的集气瓶收集氧气）。
比较的方面 | 排水法 | 向上排气法 | 结论 |
方法可行性 | O2难溶于水，且不与水反应。 | O2的密度比空气_____（填“大”或“小”），且不与空气中的物质发生反应。 | 两种方法均可行。 |
收集O2的纯度 | 分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气（A和B）， 放入两支相同的蜡烛，可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早。
| 结论： _______________ _______________。 | |
（6分）①～⑥为初中化学常见物质的相互转化关系（反应条件已略去）。其中只有D、E、M为单质，且D为最轻的气体。H和L的组成元素相同。
① A＋B→C ② A→D＋E ③ F→A＋E ④ G＋K→H＋A
⑤ G＋M→L＋D ⑥ Q＋K→M＋B
（1）则D为__________________。
（2）写出物质的化学式:C 、F 。
（3）写出反应的化学方程式:③ ；④ ；⑥ 。
(6分)铜是人类最早利用的金属之一。
（1）下列铜制品中，利用金属导热性的是 (填字母序号)。
A．铜质奖牌B．铜导线C．铜火锅
（2）验证铜、银的活动性，可以选用的试剂是 。
（3）利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流 程如下(反应条件已略去): 已知:2Cu+2H2SO4+O2△2CuSO4+2H2O
① 过程Ⅱ中分离操作的名称是 。
② 过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为 。
溶液A中一定含有的溶质的物质有 。
(6分)水是最普通、最常见的物质之一。
（1）长期是饮用硬水不利于健康，硬水和软水的区别是_______________________。
（2）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为 。
（3）水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品，反应原理为:2NaCl+2H2O通电2NaOH+H2↑+Cl2↑。
① 20℃时，NaCl的溶解度是36g。该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 。
② 烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式为 。
（4）水在化学实验中具有重要作用。将铁丝放在
潮湿的空气中（如图所示），一段时间后，
观察到导管内液面上升;打开K，滴加稀盐酸，
观察到的现象是 。
（6分）化学反应有着广泛的应用。
（1）不能用铁质容器存放硫酸铜溶液，因为铁与硫酸铜溶液会发生化学反应，此反应中铜元素的化合价由 变为 。
（2）人的胃液里含有胃酸，若胃酸分泌过多会引起胃病。服用“胃舒平”（主要成分是氢氧化铝）可缓解病痛。则该药用于治疗的化学原理是（用化学方程式表示）_______________________________________________。
（3）化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：
尿素由 种元素组成，属于 (填“氮”、“磷”或“钾”)肥。
生产尿素的反应中，A与B的质量比为 。
（6分）化学与生活密切相关。
（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是 (填字母序号)。
A．碳酸钙B．乙醇(C2H5OH)C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、 和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是 (写化学式)。
（3）在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素。有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入 不足而引起的。
（4）饼干中常添加碳酸钙，其作用是 。
（5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 。
A．节约使用纸张B．分类回收处理垃圾
C．减少使用塑料袋D．减少使用一次性纸杯
