生活中的色彩主要由化学变化呈现出来的是
A．节日的焰火 B．彩色的图画 C．红色的中国馆 D．夜晚的霓虹灯
拉瓦锡用汞进行实验发现了空气中的氧气，汞的元素符号是
A．Ag B．Hg C．He D．Mg
某兴趣小组同学在一次实验中偶然发现：向盛有一定量铁粉的烧杯中加入稀硫酸有气泡产生，迅速加入一定量的氧化铜，搅拌，不再产生气泡、黑色粉末中逐渐出现红色固体后又有气泡产生。请回答：
① 若实验过程中共收集到0.1 g氢气，求生成0.1 g氢气所消耗的硫酸的物质的量。
② 加入氧化铜后，不产生气泡的原因是 （11） （用化学方程式表示）。
③ 充分反应后过滤，为确定滤液中的溶质成分，在滤液样品中插入一根铁丝，可能出现的现象和结论如下。
现象 | 结论 |
（12） | 滤液中的溶质是FeSO4 |
有红色固体析出 | 滤液中的溶质可能有哪几种情况？ （13） |
（14） | 滤液中的溶质是 （15） |
甲同学设计了以贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱的实验，过程如下。
① 高温煅烧贝壳时发生反应的化学方程式是 （6） 。
② 固体E的成分存在 （7） 种可能。为测定其成分，取少量固体E，放入足量稀盐酸中，有气泡产生，则固体E的成分是 （8） 。
③ 为得到较纯净的烧碱，乙同学提出了两个方案
方案一，除去固体E中的杂质：将固体E溶解，加入适量 （9） 溶液，过滤，将滤液蒸发结晶。
方案二，重新实验：通过称量固体 （10） 的质量，计算并加入适量纯碱。
某兴趣小组运用下列仪器和装置进行实验，请回答。
① A装置作为发生装置可以制取的气体是 （1） ，关闭活塞K，观察到的现象是 （2） 、反应停止不再产生气泡。
② 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，为得到平稳的氧气流，选用的发生装置为 （3） 。（填装置编号）
③ 用C装置完成硫在氧气中燃烧实验，其中仪器a的名称是 （4） ，燃烧结束后取出仪器a，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，将集气瓶倒转如D所示，玻璃片不会掉落，原因是
（5） （用化学方程式表示）。
利用下列实验装置检验混合气体中含有CO、H2、CO2、水蒸气。（假设气体通过装置时均被完全吸收和反应）。
① 连接上述装置的顺序是：混合气体→ （18） →尾气处理。（填装置编号）
② B装置的作用是 （19） 。
