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实验室常用下列三种方法制备气体: (1)仪器a的名称 (2)写出装置(Ⅱ)中反应...

实验室常用下列三种方法制备气体:

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(1)仪器a的名称                    

(2)写出装置(Ⅱ)中反应的化学方程式                              ;和装置(Ⅰ)比较,用装置(Ⅱ)制取和收集氧气除了节能、环保、安全、操作简单等优点以外还有:             ;装置(Ⅲ)和装置(Ⅱ)的发生装置比较的优点是                

(3)学生改用装置(Ⅲ)作为过氧化氢溶液制氧气的发生装置,却没有此优点,原因是                  。请你写出一种实验室用装置(Ⅲ)制取气体的化学方程式                                    

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1)长颈漏斗(2)2 H2O2 MnO2 2 H2O + O2 ↑ ,优点有: 控制反应速率 ,测量氧气体积(合理均得分,1分)控制反应的开始和结束(1分) (3) 二氧化锰是粉末状固体 ,无法固液分离。 (1分) CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑; 注:二氧化碳和氢气均可 【解析】 试题分析:(1)仪器a的名称长颈漏斗;(2)写出装置(Ⅱ)中反应的化学方程式2 H2O2 MnO2 2 H2O + O2 ↑ ;和装置(Ⅰ)比较,用装置(Ⅱ)制取和收集氧气除了节能、环保、安全、操作简单等优点以外还有:控制反应速率 ,测量氧气体积;装置(Ⅲ)和装置(Ⅱ)的发生装置比较的优点是控制反应的开始和结束;学生改用装置(Ⅲ)作为过氧化氢溶液制氧气的发生装置,却没有此优点,原因是二氧化锰是粉末状固体 ,无法固液分离,写出一种实验室用装置(Ⅲ)制取气体的化学方程式:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 考点: 实验室制取气体的思路和方法  
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兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液。他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:

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(1)操作a、b的名称是       。步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为                 

(2)甲同学提出X可用金属铁,乙同学认为X可用金属锌,你认为谁的意见是正确的,理由是                            。加入过量的金属X的目的是                          

 

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据调查甲醛是一种常见污染物甲醛(CH2O)中各原子物质的量之比为         ,CH2O摩尔质量为          , 2 molCH2O分子中约含有            个氢原子。

 

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图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:

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(1)t2时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是____           _(填写序号,下同)。

(2)若要将C的饱和的溶液变为不饱和溶液且不改变溶液溶质质量分数,采用的方法是        

(3)将t2时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降低到t1时,三种溶液的溶质质量分数由大小关系是_      

(4)t1时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是_   ___g;继续升温到t2时,所得溶液的溶质质量分数是        

(5)在含有少量的B的A中分离出 A,可采用             法。

 

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化学与生活息息相关。请用合适的化学符号或化学方程式填空。

(1)空气中约含量78%气体是          ;(2)地壳中含量最多的金属元素是     

(3)氢氧化钠溶液吸收SO2防止酸雨                              

(4)最简单的有机物在空气中燃烧                                 

 

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某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成,进行如下实验:①取少量固体加入足量的水,搅拌,有不溶物;②过滤,向滤液中加入盐酸,有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中,不正确的是                (     )

A.一定有碳酸钙      B.可能有氢氧化钠      C.一定有碳酸钠   D.可能有氢氧化钙

 

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