测定空气中氧气含量的实验装置如下图所示,实验步骤如下:①在集气瓶内加入水量,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;②检查装置的气密性;③在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,看到有白烟(成分为五氧化二磷固体)产生;④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹,请你根据实验回答下列问题:
(1)步骤③中发生反应的文字表达式为 ;
(2)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为 ;
(3)实验得出的关于空气组成的结论是 ;
(4)该实验还可推论出氮气的性质有(写出两条即可): 、 ;
(5)小强用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较大的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出一种):如红磷的量不足; _____________________________。
(6)小丽也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
___________;_________________________________________________________。
(1)写出下列仪器的名称:
A B C E F 。
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示 种元素。
(2)A、B、C、D中表示的阳离子符号为 ,阴离子符号为 ,该阴、阳离子所形成的化合物的化学式为 。
(3)D中x = 。
(4)E中银元素原子的质子数为 ,一个银原子质量是一个碳12原子质
量的 倍。
组成物质的各元素之间存在着固定的质量关系,而化学式就反映了物质中的这种质量关系。
(1)计算下列物质的化学式量:氯气(Cl2) ;二氧化碳(CO2) 。
(2)我们的生活离不开水。请计算水中氢元素与氧元素的质量比 ,
水中氢元素的质量分数(%)约为 。
物质丙是重要的化工产品,在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 |
|
微观示意图 |
(1)甲、乙、丙三种物质都是由(填“分子”、“原子”或“离子”) 构成的;
(2)甲、乙、丙中属于单质的是(填序号) ;
(3)乙物质的化学符号是 。
(4)在镁元素与氮元素组成的化合物中,镁元素显+2价,氮元素显—3价,则该化合物的化学式为 。
微粒观是化学基本观念的重要组成部分,也是化学基本观念中最基础的部分,从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。
(1)请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类:氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铜、二氧化碳、氧化镁。
①由原子构成的物质: ;
② ;
③ 。
(2)从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整:
(3)从宏观、微观角度说出化学式“H2O”具有哪些含义(各答出一项即可):
宏观: ;
微观: 。
符号“2H2O”表示: 。