某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl).
(1)甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中,观察到溶液变红,得出结论:Ca(OH)2溶液呈_________(填“酸性”、“碱性”或“中性”);
(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有_________(酸碱指示剂除外);
(3)丙同学根据反应③得出结论:实验室存放碱溶液时需_________;
(4)丁同学将Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是_________(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是_________;为验证可能含有的溶质,应该补充的实验操作是_________
水和溶液在生产生活中重要的作用.
(1)自来水厂常用的净水方法有沉淀、_______吸附、消毒等;在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是________,水是一种宝贵的自然资源,我们必须爱护水资源.预防水污染的措施有________(写一条即可).
(2)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
①_______________时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
②若固体甲中含有少量乙时可用_______________方法提纯甲(填”蒸发结晶“或”冷却结晶“);
③t2℃用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲_______________乙(填“>”“<”或“=”);
④配置一定溶质质量分数的甲物质溶液,以下操作中会导致所配置溶液溶质质量分数偏低的是____________
A.量筒量取水时仰视读数
B.配合的溶液向细口瓶转移时溅出
C.固体甲中含有杂质.
⑤实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,所需固体氢氧化钠的质量为______g,主要操作步骤是:计算、_________、溶解.在溶解过程中用玻璃棒搅拌,其作用是_________
化学与生活息息相关,我们要正确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质.
(1)人们常用铁锅炒菜,是因为人体血液中需要铁元素,人体缺乏它就会患病;
(2)近期在我国某一地区查获“毒豆芽”,经检测,该豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星.其中尿素属于农业中广泛使用的______(选填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”),而亚硝酸钠、恩诺沙星则对人体有害;
(3)馒头为我们生活中的一种食品.但不法商贩为了美观和降低成本,一是添加了柠檬黄(PbCrO4)使馒头着色而美观,二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本,二者均会对人体造成危害.上述中蔗糖属于人体所 需六大营养素中的______;柠檬黄中Pb的化合价为+2价,则Cr的化合价为______价.
写出符合下列要求的化学用语(填元素符号或化学式);
①地壳中含量最高的金属元素的氯化物的化学式是__________________________________
②硝铵中的阴离子是_____________________________
③空气中体积分数最大的气体的化学式是_____________________________
有一包白色粉末,可能由MgCl2、NaOH、BaCl2、Na2SO4中的一种或多种组成.取少量该白色粉末于烧杯中,向烧杯中加入足量水搅拌后,观察到有白色不溶物存在;再向烧杯中滴加酸溶液.根据加酸过程中观察到的现象绘制如下列说法合理的是( )
A.加水后得到的液体中可能含有OH-
B.白色不溶物可能为Mg(OH)2或BaSO4
C.原固体中可能含有三种物质
D.酸溶液不可能为稀硫酸
下列装置能达到对应实验目的是( )