取氯酸钾和二氧化锰的混合物12克制取氧气，加热一段时间后，测得50％的氯酸钾分解，将剩余的固体冷却后称量，其质量为10．08克，求原混合物中氯酸钾和二氧化锰各多少克？
炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见下图：
对实验进行分析并回答：
（1）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是 。观察到澄清石灰水的现象是 ，反应的化学方程式为
（2）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是 。
（3）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是 ．
某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题
（1）原理分析：实验室用过氧化氢溶液制取O2的化学方程式为 。
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图 （填序号）发生装置。
（3）收集装置：收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从 （填字母）端通入。
（4）实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→ →装入药品→加入试管→收集气体→停止加热”。
（5）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是 。
有科学家认为地球变暖及异常气候与温室效应有一定的关系。
（1）减少煤、 和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生。
（2）绿色植物通过 作用吸收二氧化碳，通过 作用将二氧化碳释放到大气中，对维持大气中二氧化碳的总量平衡至关重要。
（3）为解决日益加剧的温室效应，科学家正在研究二氧化碳新的循环体系（如下图所示）。
你认为以下说法能从图中分析得出的有 （填序号）。
a．化学能可以转化为热能和光能
b．化学能可以转化为机械能
c．光能或电能可以转化为化学能
d．二氧化碳也是重要的资源。
（4）近年来，空气质量检测报告中频频出现的PM 2．5是纯净物吗，填 （“是”或“否”）
下图所示的仪器名称是 。
A B C D
该仪器是初中化学实验中最常见的仪器，在不同的化学实验中容器口的朝向有所不同。若选用装置A，配合其它仪器和用品，可以完成的实验有 （填序号）。①氯酸钾、二氧化锰加热制氧气 ②高锰酸钾加热制氧气 ③双氧水制氧气 ④石灰石和稀盐酸制二氧化碳 ⑤碳还原氧化铜
甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：甲的化学式为 ；丙转化成乙的化学方程式为 ；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。
