某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题
（1）原理分析：实验室用过氧化氢溶液制取O2的化学方程式为 。
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图 （填序号）发生装置。
（3）收集装置：收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从 （填字母）端通入。
（4）实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→ →装入药品→加入试管→收集气体→停止加热”。
（5）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是 。
有科学家认为地球变暖及异常气候与温室效应有一定的关系。
（1）减少煤、 和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生。
（2）绿色植物通过 作用吸收二氧化碳，通过 作用将二氧化碳释放到大气中，对维持大气中二氧化碳的总量平衡至关重要。
（3）为解决日益加剧的温室效应，科学家正在研究二氧化碳新的循环体系（如下图所示）。
你认为以下说法能从图中分析得出的有 （填序号）。
a．化学能可以转化为热能和光能
b．化学能可以转化为机械能
c．光能或电能可以转化为化学能
d．二氧化碳也是重要的资源。
（4）近年来，空气质量检测报告中频频出现的PM 2．5是纯净物吗，填 （“是”或“否”）
下图所示的仪器名称是 。
A B C D
该仪器是初中化学实验中最常见的仪器，在不同的化学实验中容器口的朝向有所不同。若选用装置A，配合其它仪器和用品，可以完成的实验有 （填序号）。①氯酸钾、二氧化锰加热制氧气 ②高锰酸钾加热制氧气 ③双氧水制氧气 ④石灰石和稀盐酸制二氧化碳 ⑤碳还原氧化铜
甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：甲的化学式为 ；丙转化成乙的化学方程式为 ；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。
香烟烟气中含有多种有害物质，不吸烟的人能闻到烟味的原因是 ；随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是（选填字母）
A． 提供可燃物 B．提供氧气 C．使可燃物的温度达到着火点；
一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的化学原理是 。
“化学——我们的生活，我们的未来。”
①“化学使天更蓝，水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO→N2+2CO2。该反应涉及的物质中，________在空气中含量最高，能与血红蛋白结合的是________。竹子可加工成具有吸附作用的物质，其作用与实验室中常用的________（填物质名称）相似。
②“化学为人类提供动力。”可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高。其主要成分为甲烷（CH4），甲烷燃烧的化学方程式是______________________________________。
③“化学为生命密码解锁。”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一。胞嘧啶由_________种元素组成
