实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2．5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1．6g气体．请完成下列问题：
（1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为 g．
（2）计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．
某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。
实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 。
（2）操作⑥中的错误是 。
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到 时，停止加热。
实验二：用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出
实验室制取气体是初中重要的一项实验，结合下列实验装置图回答有关问题：
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ
（1）装置Ⅰ是加热固体的装置，指出其中的错误 ．
（2）写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式 ，其中二氧化锰的作用是 ．
（3）使用装置Ⅱ前要检验其气密性，你的操作方法是 。
（4）实验室制取二氧化碳的方程式为 ，所选择的发生装置为______(填装置序号) ．
（5）实验室制取氢气、氧气、二氧化碳等气体，既能用装置Ⅳ，又能用装置Ⅴ收集的气体有______ (填化学式)，用装置Ⅲ排空气法收集氧气，则气体应从 (填“a”或“b”) 端进入．
已知A、B、C、D、E是 初中化学中常见的五种物质。其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于气体C，化合物D中含有金属元素，该金属元素的单质是世界年产量最高的金属。它们在一定条件下的转化关系如右图所示（→表示转化）。请回答下列问题：
（1）A物质是 ；
（2）评价物质B的“利”与“弊”（各写一例）
利： ；
弊： 。
（3）写出E转化为D的化学方程式： 。
二氧化硫是一种有害气体，它的排放会影响空气的质量。下列是有关二氧化硫的一些说法：①二氧化硫是无色有刺激性气味的气体； ②它的密度比空气大； ③加热并在有V2O5作催化剂的条件下可以与氧气发生反应生成三氧化硫； ④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气； ⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、丝毛、草帽辫等； ⑥实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取二氧化硫； ⑦二氧化硫可以用于消毒杀菌； ⑧二氧化硫易液化； ⑨二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。
（1）以上描述中属于二氧化硫物理性质的是 ；属于二氧化硫化学性质的是 ，属于二氧化硫制法的是 （均填序号）。
（2）写出二氧化硫与氧气反应的化学方程式： 。
在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．下图甲是硝酸钾的溶解度曲线．
（1）从图甲中可以得到的信息是(写一条)：
（2）20℃，向20g水中溶解一定量KNO3固体的操作如上图乙所示，A中溶液溶质的质量分数是 ，若使B中恰好没有固体剩余，则X的值为 g．
