实验室制取气体是初中重要的一项实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ
(1)装置Ⅰ是加热固体的装置,指出其中的错误 .
(2)写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式 ,其中二氧化锰的作用是 .
(3)使用装置Ⅱ前要检验其气密性,你的操作方法是 。
(4)实验室制取二氧化碳的方程式为 ,所选择的发生装置为______(填装置序号) .
(5)实验室制取氢气、氧气、二氧化碳等气体,既能用装置Ⅳ,又能用装置Ⅴ收集的气体有______ (填化学式),用装置Ⅲ排空气法收集氧气,则气体应从 (填“a”或“b”) 端进入.
已知A、B、C、D、E是 初中化学中常见的五种物质。其中A、D是黑色固体,B、C、E是无色气体,B的相对分子质量小于气体C,化合物D中含有金属元素,该金属元素的单质是世界年产量最高的金属。它们在一定条件下的转化关系如右图所示(→表示转化)。请回答下列问题:
(1)A物质是 ;
(2)评价物质B的“利”与“弊”(各写一例)
利: ;
弊: 。
(3)写出E转化为D的化学方程式: 。
二氧化硫是一种有害气体,它的排放会影响空气的质量。下列是有关二氧化硫的一些说法:①二氧化硫是无色有刺激性气味的气体; ②它的密度比空气大; ③加热并在有V2O5作催化剂的条件下可以与氧气发生反应生成三氧化硫; ④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气; ⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、丝毛、草帽辫等; ⑥实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取二氧化硫; ⑦二氧化硫可以用于消毒杀菌; ⑧二氧化硫易液化; ⑨二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。
(1)以上描述中属于二氧化硫物理性质的是 ;属于二氧化硫化学性质的是 ,属于二氧化硫制法的是 (均填序号)。
(2)写出二氧化硫与氧气反应的化学方程式: 。
在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识.下图甲是硝酸钾的溶解度曲线.
(1)从图甲中可以得到的信息是(写一条):
(2)20℃,向20g水中溶解一定量KNO3固体的操作如上图乙所示,A中溶液溶质的质量分数是 ,若使B中恰好没有固体剩余,则X的值为 g.
以下列出的是一些常用的灭火方法:①熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门;②木材着火时,用泡沫灭火器灭火; ③油锅着火时,用锅盖盖灭; ④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭; ⑤森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉. 请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:
分类标准一: ,包括事例 (填序号).
分类标准二: ,包括事例 (填序号).
盐湖中含Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等,水下有五彩缤纷的盐晶体(含NaCl等物质).
(1)写出由Mg2+和HCO3-形成化合物的化学式 ,Ca2+的名称_________.
(2)根据上述资料分析,湖水是氯化钠的 溶液(填“饱和”或“不饱和”),其溶剂是 .
(3)取适量澄清的湖水,加入 ,判定湖水是硬水,说明含有较多的Mg2+、Ca2+.
(4)从自然界中获得的粗盐中含有较多的杂质.除去粗盐中泥沙等不溶性杂质的操作步骤为 、 、蒸发、洗涤.在蒸发步骤中,当蒸发皿内出现较多固体时,应该________(填字母).
A.继续加热蒸干水分,再移去酒精灯 B.移去酒精灯,用玻璃棒继续搅拌