今年苏州进入秋冬以来，频频出现雾霾天气，下列措施对改善雾霾天气不利的是
A．多植树，美化环境
B．积极建造高楼大厦，以满足人们生活的需要
C．研究新能源汽车
D．禁止焚烧秸秆
小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞，于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究，请你与他们一起进行探究。
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想与假设】
①氢氧化钠没有变质；②该氢氧化钠部分变质；③该氢氧化钠 。
【设计实验】取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A，进行如下实验：
实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
（1）取少量溶液A于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸； | 有气泡产生 | 猜想 不成立 |
（2）另取少量溶液A于试管中，向其中滴加足量的氯化钙溶液； | 产生 | 反应的化学方程式为：
|
（3）将步骤（2）所得的混合液静置，向上层清液中滴加无色的酚酞溶液。 | 溶液呈红色 | 猜想 成立 |
【反思与交流】
久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） ，因此，氢氧化钠应 保存。
【探索与拓展】为进一步探究氢氧化钠的变质程度，小明称取18.6g氢氧化钠固体样品放入烧杯中，向其中逐滴加入稀盐酸，到不再产生气泡为止，共消耗稀盐酸100g，反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2g。试计算：
（1）该样品中碳酸钠的质量为 ；
（2）该氢氧化钠的变质程度（即变质的氢氧化钠占变质前的氢氧化钠的质量分数）为 。
根据下列实验装置回答问题：
（1）写出上图中下列仪器的名称：
用于加热的是 ；用于添加液体药品的是 。
（2）实验室若用A、C组合可以制取的气体是 ，用B、E组合制取气体，反应的化学方程式为 。
（3）能用装置D收集的气体应有的物理性质是 。
（4）一种洗气装置如图所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从 （填“a”或“b”）端导管口通入；为了检验二氧化碳，可将浓硫酸换成 ，反应的化学方程式为 。
水是生命之源，请回答下列问题：
（1）水由 组成，由 构成。
（2）饮用水的质量关系人的健康。生活中常采用 的方法降低饮用水的硬度。除去饮用水的异味可采用的物质是 ，测定饮用水的酸碱度，可使用 。高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，则X的化学式为 ，K2FeO4中Fe的化合价为 。
（3）水是常用的溶剂，将下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是（ ）
A．白糖 B．白醋 C．白酒 D．麻油
（1）用下列物质的序号填空：
①碳酸钙 ②氢氧化钠 ③氧化钙 ④碳酸氢钠 ⑤熟石灰 ⑥稀盐酸
常用作食品干燥剂的是 ； 常用作补钙剂的是 ；
可用于改良酸性土壤的是 ； 可用于金属表面除锈的是 ；
常用作发酵粉和治疗胃酸过多的是 ；
用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业的碱是 。
（2）硒被誉为“抗癌大王”。根据下图提供的有关硒的信息填空：
硒（Se）属于 （填“金属”或 “非金属”）元素， 其相对原子质量为 ，在化学反应中， 硒原子容易 （填“得到”或“失去”）电子形成硒离子 （写离子符号）。
将17.4g部分变质的氢氧化钙，加入到200g7.3%的稀盐酸中，恰好完全反应，则所得溶液中溶质的质量为
A．11.1g B．14.2g C．22.2g D． 44.4g
