下列变化中，发生了化学变化的是
A．酒精挥发 B．石蜡熔化 C．火药爆炸 D．金刚石刻划玻璃
钙元素是人体必须的元素，如果从食物中摄取不足，医生建议“补钙”。
（1）医生建议“补钙”是指补钙 （填“元素”或“单质”或“原子”）
（2）碳酸钙中碳元素的化合价为 。
（3）为测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，现称取15克的样品放在烧杯里，向其中加入足量的稀盐酸充分反应（其他成分不含钙元素、不溶于水也不与稀盐酸反应），产生气体为4.4g。
①判断所取样品已完全反应的现象为 ；
②该补钙剂样品中碳酸钙的质量分数为多少？（请用计算过程来表示，计算结果保留一位小数）
某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题。
【教师提醒】它由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能的组成，
猜想①：只有Cu；猜想②：只有 ；猜想③：是Cu 、Fe2O3的混合物
【实验探究】
同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却。
（1）在装置A中先通CO气体的目的是 。A装置中发生反应的化学方程式 ；实验中观察到A装置中的现象为 。
（2）反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
反应前 | 反应后 |
玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g |
小蒋同学初步分析表中的数据后，马上得出猜想 （填“①”“②”“③”）肯定不正确，理由是 。
（3）小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应 先断开A和B的连接，你认为是否需要？ （填“需要”或“不需要”），理由是 。
【反思评价】实验后小组内有同学指出：上图装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用右图装置代替原装置，则C装置的作用有 、 （至少答两点）。
A、B、C为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示（图中 “→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。
请针对以下两种情况回答问题：
（1）若C为单质，A、B为氧化物，且A、B两物质的组成元素相同。则B、C的化学式分别为：B 、C ，A → C的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 反应。
（2）若A为固态单质，B、C为氧化物，且B、C两物质的组成元素相同。则A的化学式为 ，B→C的化学方程式为 。
请根据下列装置回答有关问题：
（1）写出下列编号仪器的名称：a 。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；选择的发生装置为 。该同学又组合了装置C制取纯净的氧气，下列操作中正确的是
A．先装入药品后检查装置的气密性
B．放入高锰酸钾后在管口放一小团棉花
C．先放置好酒精灯，再由酒精灯的高度固定试管
D．开始加热前先将导气管伸入集气瓶内
E．停止加热后先从水槽中拿出集气瓶后盖上毛玻片，正放在实验台上
（3）氢气是难溶于水、密度最小的气体，实验室常用锌粒和稀硫酸来制备氢气，反应方程式为 ，实验中若用F装置来收集氢气，在F装置中装满水后气体从 管通入（填“c”或“d”）。实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸，需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84 g/cm3） mL。若量取浓硫酸时，仰视读数则所配溶液的溶质质量分数偏 。（填“大”或“小”）
（4）下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是 。
（1）用化学用语表示：2个碳酸分子 ； 构成氯化钠的阳离子 。
（2）水与人类的生活和生产密切相关。
①节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是 。
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
②水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是 。
A．植物油 B．醋酸 C．蔗糖 D．高锰酸钾
③区分软水和硬水常用的物质是 。
（3）2013年12月15日，嫦娥三号成功与玉兔号月球车互拍，五星红旗亮相月面。嫦娥三号任务成功实施，使中国成为世界上第三个掌握月球软着陆和月面巡视探测技术的国家。
①玉兔号月球车上使用的是核能电池，使用中能量的转化为：核能转化为 。
②发射“嫦娥三号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），反应的化学方程式为：X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为 。
A．H2 B．CH4 C．C2H8N D．C2H8N2
③月球上有丰富的He-3，它是核聚变反应堆理想的燃料，其原子核内质子数为2，中子数为 1，则氦原子的核外电子数为 ，He-3与He-4（原子核内质子数为2，中子数为2）的元素种类 （填“相同”或“不同”
