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用“”和“ ”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是

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B 【解析】 试题分析:由图可知:A中是由两种单质组成的混合物,B中是由两种元素组成的化合物,C中是由一种元素组成的单质,D中是由单质和化合物组成的混合物,所以选B。 考点:物质的微观构成。  
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考点分析:
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下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是

A.浓氢氧化钠溶液    B.浓盐酸      C.浓硫酸        D.饱和食盐水

 

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化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是

A.化学帮助人们提高粮食产量            B.治理污染需要化学技术

C.化学帮助人们解决能源问题            D.化学提高人们的音乐欣赏水平

 

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下列是日常生活中的常见现象,其中属于化学变化的是

A.香水挥发     B.钢铁生锈      C.冰雪融化       D.气球充气变大

 

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人类的生存和发展离不开能源和资源。

1)家用燃料的更新过程如下:煤液化石油气或管道煤气天然气, 下列有关家用燃料更新的理由,正确的是          (选填字母)

A.天然气属于可再生能源                  B.气体燃料比固体燃料利用率更高

C.天然气作为燃料可避免温室效应的发生    D.煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源

2)水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。

设法除去硬水中的                      ,可以使硬水软化成软水。

公共场所可利用活性炭+超滤膜+紫外线组合工艺获得直饮水,其中活性炭主要起______作用。

3海水中有大量可以利用的化学资源,其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一。从海水中提取金属镁,可按下图流程进行:

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下列有关说法正确的是          (选填字母)

A步骤通过一步反应即可实现 B步骤的目的是从海水中提纯氯化镁

C步骤中化学能转化为电能   D在此流程中涉及的基本反应类型有4

在此流程中可以循环利用的物质是              

4)家中蒸馒头常用的纯碱中含有少量NaCl,某实验小组要测定该纯碱中Na2CO3的质量分数,取12g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡,此时烧杯中没有不溶物,共消耗稀盐酸72.4g,测得反应后溶液的质量为80g。请帮助实验小组完成以下计算(写出计算过程)

1)根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量

2)样品中碳酸钠的质量分数是多少?

 

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假日里,同学们在帮忙老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:

1)对白色粉末成分的猜想和成因分析

白色粉末的成分

形   成   的   原   因

可能是CaCO3

石灰水与空气中CO2反应,化学方程式为:            

可能是             

暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质析出

 

经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是                         的混合物。

2)设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论。乙同学查阅了溶解性表(如下图),认为甲同学的结论不严密,理由是                                       

 

OH-

Cl-

CO32-

NO3-

Ca2+

 

为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:

实  验  步  骤

可能观察到的现象

结       论

取上述试管中的上层清液,滴加12滴无色酚酞试液

 

白色粉末中含有Ca(OH)2

往上述试管内残留的固体中加入足量稀盐酸

固体溶解,产生气泡

白色粉末中              

由上述实验可知白色粉末的成分是:                               

 

3)交流与反思

通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是_______(填序号)

A.密封保存          B.使用前,临时配制    C.禁止使用这种试剂

 

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试题属性

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