下列化学实验基本操作中，不正确的是
A．倾倒液体 B．加热液体 C．稀释浓硫酸 D．闻气体
下列实验现象描述不正确的
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．将SO2通入紫色KMnO4溶液，溶液变蓝
C．薯片上滴加碘水，薯片变蓝
D．盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象
下列属于化学变化的是
A．灯泡通电正常发光 B．石油的分馏 C．煤的干馏 D．海水晒盐
某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数，称取一定质量的混合物，按照下图实验装置进行实验：
（1）实验时要“先通一氧化碳气体，后加热” 的目的是 。
（2）装置A中发生反应的方程式为 。
（3）实验装置B中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。
（4）该装置的设计有一明显不当之处，你的改进方案是 。
[定量分析]
该兴趣小组按照科学的方案完成实验后，对充分反应后的管内固体X进行如下后续实验探究：
回答下列问题：
（1）写出固体X与稀盐酸反应的方程式： 。
（2）有色溶液B中含有的溶质： （填化学式）。
（3）根据以上实验流程，计算原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数为 。
“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。
A.燃烧的条件 B. 铁钉生锈的条件 C. 证明CO2与NaOH反应 D. 分子运动的现象
（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是 ，实验中使用铜片，是利用了铜的 性（填一条物理性质）。
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和 直接接触。若用稀硫酸来除去铁制品表面的铁锈， （填“能”或“不能”）长时间浸在稀硫酸溶液中，理由是 （用化学方程式表示）。
（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为 。
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为 色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是 。其中盐酸与NaOH反应的化学方程式 。
右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
（1）P点的含义是 。
（2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗? （填写“能”或“不能”）。
（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 （填写物质序号）。
（4）将t2℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体最多的是 （填写物质序号）。
（5）将t2℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 （填写物质序号）。
