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发展“低碳经济”,倡导“低碳生活”,建设“低碳城市”已成为人类的追求。 (1)随...

发展“低碳经济”,倡导“低碳生活”,建设“低碳城市”已成为人类的追求。

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(1)随着人类消耗化石燃料煤、天然气和       的急剧增加,

导致            增强,全球气候变暖。

(2)2014年青奥会即将在南京举行,为了控制汽车尾气给空气造成的污染, 南京近期投入了一批液化天然气公交车。其完全燃烧的化学方程式为              

(3)煤燃烧排放出           (写名称)等气体污染物,与雨水作用可形成           ,脱硫工程可以适度减少其影响。

为提高煤的利用率,减少污染,可将煤转化为可燃性气体,其微观示意图如下:

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该反应的化学方程式为          ,属于          反应(基本反应类型)。

(4)请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法                     

 

(1)石油,温室效应 (2) CH4 + 2O2  CO2 + 2H2O。 (3) 二氧化硫  二氧化氮;酸雨         C + H2O  CO↑ + H 2↑   置换 (4)多乘公交出行等(合理即可) 【解析】 试题分析:⑴化石燃料指煤、石油和天然气。气候变暖主要是二氧化碳排放过多引起的温室效应。⑵液化天然气是指甲烷,化学方程式为甲烷燃烧的化学方程式。⑶形成酸雨的主要是二氧化硫与二氧化氮气体。根据图例,A为碳,B为水,C为CO,D为氢气。反应条件为加热。依据方程式书写方法可得到方程式。该反应为单质与化合物反应得到单质与化合物,故为置换反应。⑷低碳的做法很多,比如公交出行,可减少私车的使用,达到减少汽油用量,减少二氧化碳排放的目的。 考点:化学与能源,化学与环境
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考点分析:
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下图是实验室制取气体常用的装置,请根据提问回答有关问题

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(1)写出标号仪器的名称:①               、②              

(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应原理,请写出化学反应方程式:                                                       

通过观察比较得出上述三个化学反应的共同点              (填序号)。

A.需要加热     B.需要催化剂     C.没有气体参加反应    D.生成的气体只有一种

(3)实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是      (填装置代号)。检验二氧化碳收集满的方法是                      

(4)若用C、F组合成装置来制取气体,应满足下列条件中的 (     )

①反应物是固体和液体           ②反应不需要加热

③制得的气体密度比空气小       ④制得的气体不易溶于水

 A.①②       B.①②④       C.②④       D.①②③④

 (5)装置C与B相比,优点是                         

(6)请阅读下表中资料后,回答下列问题:

物质

制取气体的药品

制取气体的反应条件

气体的物理性质

氯气

MnO2固体和浓盐酸

需要加热

能溶于水,密度比空气大

 

实验室制取氯气____________(填可以或不可以)采用装置A或B,理由是___________。

 

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如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质。(图中“→”表示物质转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。)E是单质,其它均是化合物。化合物B和D的组成元素相同。 化合物C和F的组成元素也相同。A是实验室常用的燃料,常温下为无色有气味的液体,属于可再生能源,其相对分子质量为46。

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(1)写出A的化学式         

写出B→D和C→E的化学反应方程式                    

(3)B与D组成元素相同,但化学性质不同,其原因是         

 

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按下列要求写出化学符号

①地壳中含量最多的金属元素     

②2个碳酸根离子     

③用于人工降雨的干冰             

④铝土矿的主要成分             

⑤生理盐水中的溶质         

 

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有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g,其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铁充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中,能得到白色沉淀的质量为(  )

A.30g           B.50g          C.100g         D.150g

 

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下列实验设计能达到目的是(  )

选项               A                                 B                                              C                                              D

 

实验设计       满分5 manfen5.com        满分5 manfen5.com        满分5 manfen5.com      满分5 manfen5.com

 

实验目的       证明二氧化碳与水反应生成碳酸                       证明水是由氢元素和氧元素组成的        证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点           证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

 

 

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