学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
（1）日常生活中，厨房常用的金属材料制成的物品有 。
（2）天然气与煤、 合称为三大化石燃料。沼气与天然气的主要成分都是 ，其燃烧的化学方程式为 。
（3）煤燃烧时排放出 、 等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。
（4）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与 有关；喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与 有关。
（5）吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是 。
（6）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的 作用。
现有六种物质，选择相应物质的字母填空：
A．钛合金 B．酒精 C．石墨 D．二氧化碳
（1） 可参与植物的光合作用 （2） 可用于制铅笔芯
（3） 可用于制造人造骨 （4） 是实验室最常用的燃料
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示：
下列说法正确的是
A．乙可能是单质 B．在该反应中丁一定没有参加化学反应
C．该反应可能是置换反应 D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是
A．CO2气体(CO气体)——通入氧气，点燃
B．CaO固体(CaCO3固体)——加水充分溶解，过滤
C．KCl固体(MnO2固体)——加水充分溶解，过滤，蒸发结晶
D．FeSO4溶液(CuSO4溶液)——加入过量铁屑，过滤
控制变量法是实验探究的重要方法。利用如图所示的对比实验不能实现探究目的的是
A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C．乙图中(Ⅱ)(Ⅳ)对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
D．乙图中(Ⅲ)(Ⅳ)对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是
A. 图1观察燃烧的木条是否熄灭，检验二氧化碳是否集满
B. 图2观察反应有无气泡产生，判断白色粉末是否为碳酸钙
C. 图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性
D. 图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点
