科学家提出工业生产回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入饱和碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2；在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇（CH3OH）和水。简要的生产流程如下图所示：
[资料卡片] 碳酸氢钠分解温度是270℃，碳酸钠在856℃熔化，但还未达到分解温度。
请回答下列问题：
（1）吸收池中发生了化合反应，化学方程式为 。
（2）回收利用空气中的CO2，降低大气中CO2浓度，有利于减缓 。
（3）合成塔中发生反应的化学方程式为 。
（4）该流程中能循环利用的物质是 （填化学式）。
我们学过有六种途径可以制得氧气，如图所示：
（1）写出途径B制得氧气的反应化学方程式： 。
（2）六种制得氧气的途径中，属于物理变化的途径是 （填字母代号）；在发生化学变化的途径中，它们的基本反应类型是 。
（3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入 。
（4）根据“绿色化学”理念，通常 （填字母代号） 途径是实验室制氧气的最佳方法。
目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。
（1）常见的三种化石燃料包括石油、 和 。
（2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、 等（请举1例）。
（3）在新能源汽车未普及时，右图所示为一种“节能减排”的有效措施。以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是 ：
A．原料来源丰富 B．是可再生能源 C．乙醇汽油燃烧完全没有污染
（4）在催化剂作用下，乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，请你完成该反应的化学方程式：CH3CH2OH + 3O2
+ 4NaOH
+ 5H2O。
下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x=______，写出硫离子的结构示意图 。
（2）表中原子具有相对稳定结构的元素是______。
（3）在化学反应中，每个镁原子失去 个电子形成镁离子。
（4）铝元素与氯元素形成的化合物化学式为_ 。
（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_______________________________。
在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是
|
物 质 |
X |
Y |
Z |
W |
|
反应前的质量（g） |
2 |
1 |
16 |
16 |
|
反应后的质量（g） |
17 |
m |
6 |
11 |
A．该反应用化学方程式表示为：3X+Y=2Z+W
B．该反应的基本类型为化合反应
C．反应后容器中Z与Y的质量比为1︰6
D．m=1
如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是
A．用湿毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出
C．弯腰、紧靠墙壁迅速爬向门外 D．打开窗户跳出
