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下列变化中,属于化学变化的是 A.干冰升华 B.酒精燃烧 C.铁丝弯曲 D.西瓜...

下列变化中,属于化学变化的是

A.干冰升华        B.酒精燃烧        C.铁丝弯曲        D.西瓜榨汁

 

B 【解析】 试题分析:物理变化是指没有生成新物质的变化;化学变化是指生成了新物质的变化。本题中:A中的变化是干冰由固态变成气态,发生的是物质的状态的变化,没有生成新物质,属于物理变化。B中的变化是酒精燃烧,是酒精和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水。生成了新的物质,属于化学变化。此项正确。C中的变化是铁丝被弯曲,发生的是铁丝的形态的变化,没有生成新物质,属于物理变化。D中的变化是由西瓜变成汁,发生的是物质的形态的变化,没有生成新物质,属于物理变化。 考点:物理变化和化学变化的区别
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考点分析:
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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某学生想测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,取15g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中,向其中加入了40g稀盐酸恰好完全反应(假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),反应后烧杯中物质的总质量50.6g。计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(结果保留1位小数)。

 

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氢化锂(LiH)为玻璃状无色透明固体,军事上用作氢气发生来源,反应的化学方程式为:LiH + H2O=LiOH + H2↑。计算80 g氢化锂与足量的水反应生成氢气的质量。

 

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分类是研究物质的一种重要方法,同类物质具有相似的化学性质。学习完二氧

化碳的性质后,某化学兴趣小组的同学发现氢氧化钾与氢氧化钙的组成相似,设计

实验探究二氧化碳能否与氢氧化钾发生反应。

(1)实验准备

查阅资料:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。

(2)实验过程

【方案一】同学们取少量氢氧化钾溶液于试管中,向该溶液中通入二氧化碳气体,无明显现象。得出结论:二氧化碳不能与氢氧化钾发生反应。有的同学提出该结论不正确,理由是_______________________。

【方案二】在老师的帮助下,同学们利用下面的装置,通过实验证明二氧化碳与氢氧化钾确实发生了化学反应。

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                    A           B

分别取氢氧化钾和氢氧化钙溶液放入A、B中,

① 关闭K,通入二氧化碳 ,A、B中均无明显变化。B中盛放的溶液是_____。

② 打开K,继续通入二氧化碳。B中溶液变浑浊。B中反应的化学方程式为_____。

同学们依据上述实验现象,得出二氧化碳与氢氧化钾确实发生了化学反应。有同学

认为上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钾发生了反应,其理由是_____。

③ 同学们用洗涤干净的上述装置重新实验,分别量取50 mL上述溶液放入A、B中,     

关闭K,通入约500 mL二氧化碳,A、B中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钾发生了反应,其理由是_____。

(3)实验反思

通过上述实验说明,对于没有明显现象的化学反应,可以从       的角度证明反应的发生。

 

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下图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。

小资料:Na2CO3 + H2SO4=Na2SO4 + H2O + CO2↑;

氧化钙(俗称生石灰)与水反应放热。

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(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是________。

(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是________。

(3)若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。

 

滴管甲

烧杯①

滴管乙

烧杯②

试剂

H2O

 

 

MnO2

 

气球鼓起是因为装置内气压增大,两次气压增大的原因依次是________。

 

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根据下图回答问题。

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(1)仪器a的名称是     

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为       ,所选用的收集装置是E或       (填字母序号,下同)。

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为         ,所选用的发生装置是         。收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到________,说明瓶中已充满二氧化碳。

 

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试题属性

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