蜡烛完全燃烧生成CO2和H2O。燃烧时火焰分为三层，由于焰心温度较低，还会发生不完全燃烧，除生成CO2和H2O外，还有其它产物，小希对此进行了探究。
将图1所示装置固定在铁架台上，点燃蜡烛，将导管的一端插入焰心部分，引出焰心中的部分气体（如图2）。实验中可观察到：
（1）盛有冰水试管的水层上有一层薄薄的白色固体，说明引出的气体中含有 。
（2）插入焰心的导管变黑，说明蜡烛不完全燃烧时有 （填化学式）生成。
（3）将一干冷的小烧杯罩在导管另一端，发现其内壁有 ，说明蜡烛燃烧有H2O生成。点燃酒精灯，发现导出气体可燃烧，在火焰上方罩上沾有石灰水的烧杯，浑浊， （填“能”或“不能”）证明该导出气体燃烧一定生成了CO2，理由是 （填序号）。
①CO2能使澄清石灰水变浑浊
②石蜡蒸气能使澄清石灰水变浑浊
③蜡烛燃烧生成的CO2也能使澄清石灰水变浑浊
（4）经实验证明该导出气体还含有CO，CO燃烧的产物与蜡烛燃烧产物之一相同，它在空气中燃烧的化学反应式为 。
环保问题成为2013年全国两会热议的焦点。
（1）空气污染物主要有 和有害气体，它们主要来源于化石燃料的燃烧，工厂的废气和城市的 。
（2）“绿色化学”的核心内涵是在反应过程或化工生产中，尽量减少或彻底消除使用、产生有害物质，防止排放到环境中对其造成破坏和污染。
①下列实验不符合绿色化学内涵的是 （填序号）。
A.硫燃烧 B．磷燃烧 C．拉瓦锡测定空气中氧气含量
请在实验A装置中画出你的改进措施。
若实验C用实验 （填序号）来完成，则符合实验的绿色化。
②下列情况符合绿色化学内涵的是 （填序号）。
A．实验室用双氧水二氧化锰制取氧气 B．少用煤等化石燃料，多用清洁能源
C．超标排放的尾气改为向高空排放 D．植树造林
正确观察、描述实验现象是同学们必备的实验技能，如图所示的两个实验现象都有错误，请加以改正。
实验（1）将燃着蜡烛迅速伸入瓶中时，燃着的蜡烛会 ，实验（2）错误之处应改为 。
用“＞”、“＜”“＝”或“≧”填空。
（1）纯净物所含物质的种类 混合物所含物质的种类。
（2）分解反应的生成物 两种。
（3）盛完全相同氯酸钾固体的A、B、C三支试管，A中加入适量的高锰酸钾，B中加入等量的二氧化锰后加热，则产生O2的速率A C，产生O2质量B C。
用符号表达式表示下列化学反应。
（1）一种淡黄色固体燃烧 。
（2）生成大量白烟的化合反应 。
（3）实验室用一种暗紫色固体加热制氧气 。
用化学式填空。
（1）空气中含量最多的气体是 。
（2）食物放置一段时间易变质，是因为空气中含有 。
