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有六种途径可以制得氧气,如图所示: (1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式。...

有六种途径可以制得氧气,如图所示:

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(1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式。

B:                          

F:                         

(2)它们的基本反应类型是      

(3)    (填序号)途径发生的是物理变化;

(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入     

(5)根据“绿色化学”理念,     (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。

 

(1)B:高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 F:氯酸钾→氯化钾+氧气 (2)分解反应。 (3) D。 (4)催化剂或二氧化锰。 (5)A。 【解析】 试题分析: B是用高锰酸钾制取氧气,F是用氯酸钾制取氧气,这两个反应均是分解反应;工业制取氧气的方法是分离液态空气,是利用液态氮和液态氧的沸点不同把氮气先蒸发出来,该过程发生的是物理变化;常温下过氧化氢分解的很慢,常要加入催化剂以加快反应速率;绿色化学的理念是要减少污染,所以实验室采用过氧化氢制取氧气最环保。 考点:氧气的制取
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考点分析:
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用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一。

请回答下列问题:

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(1)集气瓶中剩余的气体主要是        

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是                                            

(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示),你认为改进后的优点是                      

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请用分子、原子的知识解释下列现象。

(1)湿衣服即使放在室内,过一段时间后,也能够变干。

(2)妈妈在厨房里炒菜,我在窗外就闻到了香味。

 

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下列物质都是常见的物质,请根据你的生活经验写出鉴别它们的方法。

(1)水和汽油

(2)白糖和食盐

(3)铁丝和铜丝

 

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填写下列空白

(1)3个铁原子       ;

(2)2个氧气分子      

(3)2个氮原子      

(4)金属汞       

(5)6个水分子      

 

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在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、 ⑥离子;这些微粒中,

⑴能构成物质的微粒有        ;    ⑵显示电中性的微粒有       

⑶一定带负电的微粒有        ;    ⑷一定带正电的微粒有       

 

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