实验室需用氯酸钾制取氧气，化学方程式： 2 KClO3 
KCl
+ 3O2↑。现将 29.4g 氯酸钾与 5.6g 二氧化锰的混合物加热一段时间后，冷却，称量剩余固体的质量为 25.4g。回答：
（1）生成氧气的质量是多少？
（2）剩余固体中氯化钾质量是多少？
（3）固体剩余物中是否还含有氯酸钾？
某研究小组欲检验草酸晶体样品分解产物，并测定样品中草酸晶体的质量分数（假设杂质不参与反应）。已知：浓硫酸可作为干燥剂；草酸晶体（H2C2O4·2H2O ）的性质见下表：
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熔点 |
沸点 |
热稳定性 |
其他 |
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101℃～102℃ |
150℃～160℃升华 |
100.1℃分解出水，175℃分解成CO2、CO、H2O |
与 Ca(OH)2反应产生白色沉淀(CaC2O4) |
（1）图 1 是加热装置。最适宜的加热分解草酸晶体装置是C。若选装置 a 可能会造成的后果是_____________________；若选装置B可能会造成的后果是_________________。
（2）图 2 是验证热分解产物中含 CO 、 CO2的装置。
① 装置 A 的作用是_____________________，气囊的作用是_____________________。
② 证明存在 CO2的现象是______________，证明存在 CO 的现象是______________。
（3）为测定样品中草酸晶体的质量分数，设计如下方案：称取一定量样品，用上述装置进行实验，称量装置D反应前后的质量差。由此计算出的实验结果比实际值偏低，排除仪器和操作因素，其可能原因：_________________________________________________。
下图是实验室常用仪器和改进装置（省略固定装置），根据要求回答：
（1）甲图中仪器C的名称为______________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气。化学方程式：____________________________；其发生装置除用到甲图仪器外，还需要的仪器是_______（除固定装置、导管外）。
（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气。化学方程式：_____________________；若发生装置采用乙图H，其操作上的优点是______________________________；气体收集的方法是____________。若装配与H功能相似的装置，应从甲图中选择 __________（填字母编号）。
（4）Ⅰ是医用输液装置，用于观察滴液快慢。若用它作为除气体杂质的微型装置，则含杂质的气体应从___（填“ a ”或“B”）进入，I中液体不能装满的原因是_______________。
已知A、E、F是单质，B、X、D是化合物，它们分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解生成B和X，它们之间的转化关系如图所示。
（1）F 的化学式：_______。
（2）写出下列变化的化学方程式：
① A + E→B_____________________，反应类型______________
② D→B + X____________________________。
（3）写出实验室制取X的化学方程式：___________________________________。
根据教材实验回答问题：
（1）A 实验中红磷燃烧的化学方程式：_______________________，不能用硫代替红磷，主要原因是____________________________。
（2）B 实验中发生反应化学方程式：____________________________，① 管中产生的气体名称是_______。
（3）C 实验中，往矿泉水瓶倒人适量水后，立即旋紧瓶塞，振荡，观察到的现象：____________________________，再往瓶内滴加适量紫色石蕊试液，可观察到液体变为_____色。
水是一切生物生存所必需的。
（1）除去水中难溶性固体应采用的操作是_______；生活中可用_______区分硬水和软水。
（2）我国淡水资源短缺，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是_______（填字母编号）。
A．洗手擦香皂时不关水龙头 B．用洗菜水浇花
C．用洗衣水冲厕所 D．用自来水不断为西瓜冲水降温
（3）氯胺（ NH2Cl ）可作为饮用水消毒剂。 NH2Cl 消毒时，会发生反应： NH2Cl+H2O=X+ HClO ，其中X的化学式是_______。
（4）某种家用环保型消毒液发生器发生的主要反应：氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气。该反应的化学方程式：____________________________。
