大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（ ）
A．硫化丙烯中氢元素质量分数最大
B．一个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
C．硫化丙烯分子中含有碳、氢、硫三种元素
D．硫化丙烯中碳元素、氢元素、硫元素的质量比为3：6：1
为了测定某粉末状黄铜（铜、锌合金）样品中铜的质量分数，贝贝同学取10g黄铜样品放入烧杯中，再取40g稀盐酸分四次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：
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第一次 |
第二次 |
第二次 |
第四次 |
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加入稀盐酸质量（g） |
10g |
10g |
10g |
10g |
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剩余固体的质量（g） |
8.7g |
7.4g |
6.1g |
5.45g |
（1）该小组同学要用质量分数为36，5%浓盐酸配制所需的40克稀盐，则需浓盐酸的质量为_ ；
（2）上述反应的化学方程式为 ；
（3）列出求解生成氢气总质量（X）的比例式 ；
（4）向第一次反应后所得溶液中加入8.74g水，则所得溶液的质量分数为 ；
（5）某工厂要想制得2000t黄铜，需要含杂质50%的辉铜矿（主要成分是Cu2S）的质量为 ．
化学课外小组的同学以“氢氧化钠变质程度”为课题，进行科学探究活动，请根据己学知识完成下列探究问题．
提出问题：氢氧化钠变质程度是怎样的？
制定计划：甲同学设计的实验如右图所示，他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察．
收集证据：你认为实验②中应观察到的现象是 ；
解释与结论：甲同学在实验①中，滴加几滴稀盐酸后，没有观察到明显现象，其原因是 ；
反思与交流：反思后甲同学在实验②基础上继续实验，其作法是 由此证明了样品中含有的物质是 ．
现有A、B、C、D四种物质分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、铁粉、硝酸银溶液，用四个圆形表示A（铁粉）、B（稀盐酸）、C（硝酸银溶液）、D（氢氧化钠溶液）四种物质，用相邻的圆形相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：
（1）用两个圆形表示C、D两种物质，将C、D两个圆形画到图中A、B周围适当的位置，并在圆形中写出物质名称；
（2）写出产生气体的化学方程式 ；
（3）A与C反应的实验现象为 ．
为了测定盐湖析出的一定量Na2CO3中NaCl的质量，向10.9gNa2CO3（含少量NaCl）的混合物中滴加14.6%的稀盐酸至恰好完全反应时，并收集气体4.4g，回答下列问题：
（1）写出题中发生反应的化学方程式 ；
（2）根据已知条件列出求解Na2CO3质量（x）的比例式 或 ；
（3）10.9g样品中含NaCl的质量为 g；
（4）反应后向所得溶液中加入23.5g水，则其中溶质质量分数为 ．
实验室有三瓶失去标签的溶液，分别是Na2CO3、Zn（NO3）2、稀H2SO4中的一种溶液
[提出问题]如何鉴别出三种溶液？
[实验探究]将三瓶溶液分别粘好标签1、2、3，并分别滴入相应的试管中，如图1：
学生甲：向2中滴入稀盐酸，无现象，再滴加足量的Ba（OH）2溶液，产生白色沉淀，他认为2号是稀硫酸．
[反思评价]请你对甲同学的结论的科学性进行评价
（1） ．
[实验探究]
学生乙：只要用一种有色溶液
（2） 或无色溶液
（3） 就能将三种溶液检验出来，当加入无色溶液时，如图2，1号溶液产生气泡，2号溶液产生白色沉淀，3号溶液无现象，请将三种溶液溶质的化学式（或名称）分别标在试剂瓶的标签中：
（4）
[表达与交流]同学们经过讨论后认为，不用外来试剂也能将三瓶无色溶液检验出来，方法是（5） ，将三种溶液检验出来．
