下列生活现象中只发生物理变化的是（ ）
A．缤纷焰火
B．用点燃的方法鉴别化纤和羊毛
C．绿色植物进行光合作用
D．用活性炭出去冰箱中的异味
氮化铝（AlN）具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质，广泛应用于电子工业、陶瓷工业等领域。在一定条件下，氮化铝可通过如下反应制备：Al2O3+N2+3C
2AlN+3CO，若要得到41Kg的氮化铝，则至少需要参加反应的氧化铝（Al2O3）的质量为多少千克？
乙醇俗称酒精，在生活中用途广泛，工业上可用来制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等，医疗上也常用体积分数为70%～75%的乙醇作消毒剂。某校初三学生在老师的指导下对乙醇的一些性质进行了实验探究：
【探究活动一】乙醇的化学式是C2H5OH，在NaOH一样含有“OH”，那么乙醇是不是碱呢？请你试设计一种方案加以验证．
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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乙醇不是碱 |
【探究活动二】根据质量守恒定律，小李同学认为乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2和H2O，如果氧气不足，乙醇燃烧可生成CO、CO2和H2O。
查阅资料：无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，生成五水硫酸铜（CuSO4•5H2O），一氧化碳具有还原性，高温或加热时能将许多金属氧化物还原金属单质，因此常用于金属的冶炼．碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，具有很强的吸水性，并能吸收酸性气体。
在老师的指导下，同学们用如图所示的装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。请回答下列问题：
（1）B装置的作用是 ；C装置的作用是 ；D装置的作用是 。
（2）能确证产物中有H2O的现象是 。实验时，同学们还观察到B、F装置中澄清石灰水变浑浊，C装置中有气泡冒出，E装置中黑色粉末变成红色，说明该乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O生成．请写出E装置中发生反应的化学方程式： 。
（3）为了保护环境，应在装置的排气管口采取的措施是 。
（4）小明同学在反应的过程中发现C装置内除了气体通过溶液时产生气泡之外，没有明显变化现象，所以他认为C装置中没有发生化学反应，小红同学认为通过C装置气体中仍有部分二氧化碳与氢氧化钠溶液发生化学反应，为了确证C装置中是否发生化学变化，他们设计了以下实验：
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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小红同学的想法是正确的，有关实验现象的反应化学方程式为 |
化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。
根据上图回答下列问题：
（1）将仪器a与d连接，一般采取的措施是先 ，稍用力转动插入到单孔塞中。
（2）利用装置乙和丁能进行的实验是 （填写序号）。
A、用双氧水和二氧化锰制取氧气 B、用锌和稀硫酸制取氢气 C、用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳
写出其中一个反应的化学方程式： 。
（3）图乙的气体发生装置还存在一定的不足，钥匙装置更加完善，可选用图戊中的 （填写仪器序号）代替图乙中的 （填写仪器名称）。
（4）小佳同学准备用托盘天平称取15.8g的高锰酸钾并用排水法收集氧气，在操作过程中误把砝码放在了左盘，高锰酸钾放在右盘，她实际称得的高锰酸钾质量为 g，制取氧气的实验具体步骤如下：
①装配仪器，检查装置的气密性；
②往丙装置的大试管中加入称量好的高锰酸钾，并在试管口塞一团棉花，其作用是 ，装好仪器，然后用酒精灯的 加热，加热前要先进性预热，具体操作是 ；
③收集氧气，当 时开始收集；
④集气瓶口旁有气泡冒出时，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是 ；
⑤先把导管移除水面，然后撤去酒精灯；
⑥拆卸装置，洗涤仪器。
某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：
试回答：
（1）X物质的化学式为 。
（2）操作②的名称为 ，操作①、②中都要用到的玻璃仪器是 。
（3）加入的稀硫酸目的是 。
（4）写出废液加入过量X的一个反应化学方程式： 。
（5）上述实验过程所涉及三种金属的活动性顺序： ＞ ＞ 。
生活中处处有化学，按要求完成下列各题。
（1）某服装标签如图，该服装面料含有的合成纤维是 ，生活中常用来鉴别棉纱和羊毛的方法是 。
（2）新装修的房屋常闻到装修材料中释放出的刺激性气味，人们能闻到这种气味的原因是分子 。
（3）自行车是很多人出行的工具，下雨天骑自行车后如果不及时保养，链条经常会生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，化学式为 ，请写出一条防止自行车链条生锈的措施 。
（4）次氯酸钙【Ca(ClO)2】是漂白粉的有效成分，工业上产生次氯酸钙的方法是将氯气通入氢氧化钙中生成氯化钙、次氯酸钙和一种氧化物，请写出反应的化学方程式： 。
