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通过一年的化学学习,我们学会了运用化学的语言描述物质世界: (1)用化学符号表示...

通过一年的化学学习,我们学会了运用化学的语言描述物质世界:

(1)用化学符号表示:“2个氢原子”      ;“2个钠离子”      

(2)标出二氧化锰(MnO2) 中锰元素的化合价                         

(3)工业上用盐酸清除铁锈的化学方程式                                

 

(1)2H;2Na+;(2)O2;(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 【解析】 试题分析:分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2个氢原子,就可表示为2H;离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个钠离子可表示为:2Na+; (2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化锰中锰元素的化合价可表示为:O2; (3)铁锈的主要成分为氧化铁,盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。 考点:考查化学符号及其周围数字的意义;书写化学方程式
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考点分析:
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下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是

A.实验目的:检验NaCl中含有Na2CO3;实验操作:加水溶解

B.实验目的:鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液;实验操作:加Na2CO3溶液

C.实验目的:除去CaO中的CaCO3;实验操作:加足量稀盐酸

D.实验目的:除去CO2中的CO;实验操作:通入足量 NaOH溶液

 

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2013年3﹒15的主题是“让消费者更有力量”,丰富的化学知识能增强你识别假冒伪劣商品的能力,下列“打假”方法中错误的是

A.假商品:假元宝;替代产品:用黄铜(铜锌合金)代替黄金;鉴别方法:用盐酸浸泡观察是否有气泡

B.假商品:假蚕丝;替代产品:被用合成纤维代替蚕丝;鉴别方法:点燃观察现象并闻气味

C.假商品:假化肥;替代产品:用硫酸铵代替尿素;鉴别方法:与氢氧化钙混合研磨闻气味

D.假商品:假化肥;替代产品:用廉价NaCl代替KNO3做钾肥;鉴别方法:加水观察是否溶解

 

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下列物质露置在潮湿的空气中质量增加但没变质的是

A.氢氧化钠     B.铁钉      C.生石灰      D.浓硫酸

 

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实验测得某些食物的近似pH如下,下列说法正确的是

食物

泡菜

葡萄

番茄

苹果

牛奶

玉米粥

pH

3.4

4.2

4.4

3.1

6.5

7.8

 

A.牛奶和玉米粥均属于碱性食物

B.胃酸过多的人应少食泡菜

C.番茄的酸性比苹果强

D.用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其pH

 

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下列实验操作中,不正确的是

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