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燃烧与爆炸善用之为福,不善用之为祸. (1)下面是一些常用的灭火方法:①熄灭液化...

燃烧与爆炸善用之为福,不善用之为祸.

(1)下面是一些常用的灭火方法:①熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门  ②木材着火时,用泡沫灭火器灭火  ③油锅着火时,用锅盖盖灭  ④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭  ⑤房屋着火时,用高压水枪灭火  ⑥森林着火时,将大火蔓延线路前方的一片树木砍掉.请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:

分类标准               ,包括的事例         (填序号).

(2)近日,有媒体报道面条可燃,一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂.仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的,因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的,淀粉的化学式为(C6H10O5n,它完全燃烧的产物是         ;面粉不仅可以燃烧,一定条件下还会发生爆炸(2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡),为避免类似事件,生产过程可采取的措施有     (填写序号).

A.密封门窗,隔绝氧气               B.严禁吸烟,杜绝火源

C.轻拿轻放,减少粉尘扬起           D.提高淀粉的着火点.

 

(1)隔绝氧气   ;②③④ (2)水和二氧化碳  ;BC 【解析】 试题分析: (1)①是清除可燃物,②是隔绝氧气,③是隔绝氧气,④是隔绝氧气,⑤降低可燃物的温度,⑥是清除可燃物, (2)淀粉燃烧能生成水和二氧化碳;为了避免发生安全事故,生产面粉的过程中应该严禁吸烟,杜绝火源,轻拿轻放,减少粉尘扬起 考点:灭火的原理和方法;防范爆炸的措施
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考点分析:
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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.

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(1)t2℃时,甲物质的溶解度为      

(2)从图中你还能获得哪些信息?(任填一条)                      

(3)分析t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是         (填“饱和”或“不饱和”)溶液.欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法         (任填一种方法).

 

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化学就在我们身边;化学与我们的生活息息相关.

(1)现有下列物质:A.羊毛;B.棉布;C.二氧化碳;D二氧化硫;E.氢气;F.不锈钢;G.纯碱;H.烧碱;I.塑料;J.石油;K.维生素C.请选择适当的一种物质填空(填写序号).

①蒸馒头能使其膨松多孔的是       ; ②属于有机合成材料的是      

③灼烧有烧焦羽毛气味的是       ; ④会形成酸雨的有害气体是      

⑤能防治坏血病的是       ; ⑥属于绿色能源的是       

(2)二氧化氯(ClO2)是被推广的消毒剂,用氯酸钠(NaClO3)和盐酸反应可制得二氧化氯,反应的化学方程式是:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl,请推断出X的化学式为         ;则NaClO3中氯元素的化合价为        价.

 

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从Fe、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空.

(1)用适当的符号和数字填空:

①3个碳酸氢根离子         ;②硝酸铁中氮元素显+5价         

(2)写出符合下列要求的物质的化学式

①含三种元素的汽车燃料是        ;②红褐色沉淀的是        ;③能形成硫酸型酸雨的空气污染物是        

 

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某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序,设计了五个实验:①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中; ②将Ag放入Cu(NO32溶液中;③将Cu放入AgNO3溶液中;④将Cu放入ZnSO4溶液中;⑤将Zn放入AgNO3溶液中.下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是(   )

A.①②       B.①③       C.②④       D.①⑤

 

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将A、B、C、D这4种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下:

物质                       A               B                C              D

反应前质量/g       6.4            3.2            4.0           0.5

反应后质量/g       待测         2.4            8.0           0.5

下列说法中错误的是(   )

A.A和B是反应物,D一定是催化剂

B.反应后A的质量为3.2 g

C.该反应是化合反应

D.B与C在反应时的质量比为1:5

 

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